A internet como ferramenta para a democratização do conhecimento

A internet é uma rede mundial que tem como objetivo fornecer ao usuário o acesso a diversas informações. No entanto, o acesso à internet não faz parte do cotidiano de diversos brasileiros. Assim, torna-se pertinente pontuar as causas para o não uso do espaço virtual por parcela da população brasileira, para que, desse modo, as falhas sejam trabalhadas e, dessa maneira, a internet possa ser uma ferramenta para a democratização do conhecimento.

Primeiramente, vale ressaltar que a disparidade econômica, gerada pelo mundo capitalista, segrega o uso de diversos recursos, sendo a internet um importante exemplo. Nessa perspectiva, uma análise realizada pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) afirma que, em 2019, cerca de 82% dos lares brasileiros utilizam a internet. Nesse cenário, um estudo produzido pela Pesquisa Nacional por Amostra de Domicilio Contínua (2019) declara que os estados Norte e Nordeste possuem a menor taxa de usuários da rede virtual. Tais dados, quando assimiladas, levam ao discernimento social de que o alto valor agregado dos itens vinculados ao acesso da web aparta a população nacional.

Ademais, a adaptação da população idosa aos meios tecnológicos os deixa distanciam de todo o conhecimento disponível no ambiente virtual. Segundo pesquisa efetuada pelo Sesc São Paulo e pela Fundação Perseu Abramo, 72% da população da terceira idade nunca fez o uso da internet. Nesse ínterim, uma investigação publicada no site “Agência Brasil” afirma que aproximadamente 50% dos idosos não fazem o uso do espaço virtual por não possuírem a capacidade de decifrar a escrita, ora por causa de conhecimento da língua escrita, ora por conta das gírias empregadas. Desse modo, leva-se a confirmação de que a população idosa é segregada das inúmeras informações à disposição através da web.

Entende-se, portanto, que não só o Ministério da Tecnologia deve baratear o preço dos aparelhos eletrônicos e disponibilizar uma rede de acesso à internet em todos os pontos do Brasil, por meio, respectivamente, da isenção de impostos e incentivo fiscal, com o intuito de democratizar o meio virtual; mas também o Ministério da Educação deve disponibilizar escolas de informática voltadas para o público idoso, por meio de aulas gratuitas de português, informática e ensinar o significado das gírias utilizadas no meio virtual, com o intuito de anular as dificuldades impostas à população da terceira idade na internet. Posto isso, será superado o comportamento de segregação quando referente ao acesso à internet, e não mais viveremos em um Brasil análogo ao atual, em que a internet não age como ferramenta para a democratização do conhecimento.