A internet como ferramenta para a democratização do conhecimento

“O amor por princípio, a ordem por base; o progresso por fim”. Esse lema, formulado pelo filósofo francês Auguste Comte inspirou a frase “Ordem e Progresso”. No entanto, o cenário desafiador vivenciado no Brasil representa uma antítese da máxima do símbolo pátrio, uma vez que a inacessibilidade do saber resulta na desordem e no retrocesso do desenvolvimento social. Destarte, esse panorama persiste em virtude da falta de debate e da insuficiência legislativa.

De início, o problema encontra respaldo na falta de debate. Assim sendo, Jürgen Habermas traz uma contribuição relevante ao defender que a linguagem é uma verdadeira forma de ação. Desse modo, para que esse óbice seja resolvido, faz-se necessária a discussão sobre ele, já que o diálogo cria base para a solução de tópicos como a inacessibilidade do saber. Contudo, percebe-se uma lacuna referente à questão que ainda é muito silenciada. Diante disso, trazer à pauta esse impasse e debatê-lo amplamente aumentaria a chance de atuação nele.

Por conseguinte, é indubitável que a insuficiência legislativa esteja entre as causas do quesito. Conforme afirma Thomas Jefferson, terceiro presidente dos Estados Unidos, a aplicação da lei é mais importante que a sua elaboração. Então, tal perspectiva aponta para uma falha social: acreditar que somente a criação das leis ou dos direitos constitucionais -por exemplo, o direito social à educação previsto na Constituição brasileira de 1988- podem resolver situações como o essa. Logo, o que se verifica é uma insuficiência da legislação, se esta não vier atrelada às políticas públicas que ajam na base cultural do ponto.

Em suma, a falta de debate e a insuficiência legislativa perduram, o que contribui com o retrocesso da sociedade, por meio da não democratização do conhecimento. Como resposta, as escolas, em parceria com o poder público -prefeituras que se relacionam com o nível de ensino infantil- devem combater a problemática, por intermédio de debates promovidos em ambiente escolar. Não só, mas também, esses encontros podem ocorrer no período extraclasse, com a presença de convidados especialistas no assunto, pais e professores, a fim de garantir o diálogo e a troca de ideias sobre o tema. Dessarte, será consolidada uma nação em que o Brasil andará rumo à ordem e ao progresso.