A internet facilitou a informação, mas restringiu a capacidade de reflexão

Em 1988, a sociedade brasileira conheceu um dos documentos mais importantes da história do país: a Constituição Cidadã, cujo conteúdo assegura, no artigo 5º, o direito ao acesso à informação e à liberdade de expressão. Contudo, o que se observa na sociedade contemporânea é o contrário ao que o documento defende, visto que, embora a internet tenha facilitado o acesso ao conhecimento, ela também tem restringido a capacidade de reflexão dos indivíduos. Esse cenário é fruto do consumo excessivo de inteligências artificiais e do silenciamento midiático.

Diante desse contexto, é evidente que o uso excessivo de inteligências artificiais prejudica a capacidade de reflexão. Isso ocorre porque muitas pessoas passam a utilizá-las para obter respostas prontas, deixando de pensar por conta própria. Nesse sentido, o documentário O Dilema das Redes mostra como as tecnologias digitais são feitas para prender a atenção dos usuários, incentivando o consumo rápido de conteúdos. Assim, em vez de refletir, o indivíduo apenas reproduz informações, o que enfraquece o pensamento crítico.

Em segunda análise, outro fator que influencia para restrição da capacidade de reflexão é a omissão midiática. Isso acontece porque a mídia e as plataformas digitais não falam muito sobre os efeitos negativos do uso excessivo da tecnologia. Nesse sentido, o filósofo Michel Foucault afirma que o controle da informação é uma forma de poder. Assim, ao não dar visibilidade ao problema, a mídia faz com que ele continue sendo ignorado e, como consequência, o uso exagerado dessas ferramentas passa a ser visto como algo normal.

Em vista aos fatores mencionados, é notória a necessidade de intervenção. O Ministério da Educação - órgão responsável pelas práticas escolares no Brasil - deve promover a educação digital crítica por meio da ampliação de investimentos em projetos educacionais, com o objetivo de garantir o desenvolvimento do pensamento reflexivo. E junto aos veículos de comunicação, propagar informações à população a fim de conscientizar sobre o uso excessivo das tecnologias, e, assim, superar os desafios relacionados à limitação da capacidade de reflexão.