A internet facilitou a informação, mas restringiu a capacidade de reflexão

Com o advento da 3º Revolução Industrial houve avanços do campo tecnológico e disseminação dessas novas tecnologias, dentre elas, obteve-se a criação da internet e das redes sociais que são grandes meios de propagação de informação, porém, acabaram inibindo a capacidade de reflexão dos usuários uma vez que as informações se tornaram algo em demasias não confiáveis.

Em primeira análise, vale salientar que nessa nova era tecnológica todas as pessoas são produtoras de informação  devido a liberdade gerada pelas redes sociais de todos terem o poder de postar o que achar-lhes conveniente. Contudo, é gerado um meio de navegação saturado de informações que na maioria das vezes não são relevantes e levam os usuários a apenas lê-las sem refleti-las. Para Sócrates, a sabedoria começa na reflexão, conclui-se portanto que a sociedade tecnológica se encaminha para uma sociedade menos sábia sem deter conhecimento por termos o hábito de lermos algo e não fazermos o exercício da reflexão.

Em segunda análise, observamos que com o acesso espontâneo às informações, nos tornamos como máquinas quando as lemos sem processa-las e as divulgamos sem nem nos preocuparmos se tal informação é verídica ou não e consequentemente acabamos disseminando as famosas “fake news” pelo simples fato da preguiça e ignorância de não sabermos sobre determinado assunto e mesmo assim não termos a curiosidade de buscar conhece-lo.

Portanto, medidas são necessárias para solucionar esse impasse, a dupla governo e escola devem agir conjuntamente realizando palestras de conscientização principalmente em escolas, ensinando os alunos a exercerem o hábito da reflexão, evitando que eles acreditem em notícias falsas e instigando-os à busca pelo conhecimento. Como dizia Sócrates, " Eduquem as crianças para que não seja necessário punir os adultos", contribuindo assim para que todos sejam capazes de usar a informação para agregar o conhecimento.