A internet facilitou a informação, mas restringiu a capacidade de reflexão

Título: A internet como ferramenta para reflexão

Durante a história, o ser humano inventou diversos meios de comunicação – rádio, telefone, telégrafo, jornal impresso, televisão e, nos dias atuais, tudo o que está englobado na internet – com o intuito de informar, de se expressar, de demonstrar algum ponto de vista. Ademais, apesar de esses meios poderem ser utilizados para aumentar a capacidade de pensamento humana, isso nunca foi seu propósito primordial. Sendo assim, a internet, como um meio de comunicação, facilitou imensamente o acesso à informação, mas não restringiu a capacidade de reflexão.

Na internet há grande variedade de assuntos e fontes para se consultar. Os temas encontrados podem ser do cotidiano, de discussões (como sobre política), científicos (como os artigos e teses de mestrado e doutorado, encontrados nos sites de universidades e centros de pesquisa), artísticos etc. Ademais, quem produz tudo isso são as próprias pessoas, pois, do contrário, não existiria informações nesse meio. Percebe-se, então, que a internet tem como objetivo ser um banco de informações do conhecimento humano e por si só não pode restringir e nem aumentar a capacidade de pensamento – não adianta ter acesso ao PDF do livro “O Cortiço” e não refletir a respeito da crítica social que esse faz à sociedade brasileira durante o século XIX, por exemplo.

A filosofia pode melhorar a capacidade de reflexão. Prova disso era o método que Sócrates utilizava na Grécia Antiga. Ele questionava, por exemplo, os juízes da pólis perguntando sobre o que é justiça. Com isso, não só Sócrates aumentava sua compreensão sobre o assunto, como os juízes começavam a pensar a respeito do que faziam e defendiam. Em suma, com a melhora do questionamento e pensamento sobre tudo, os usuários da internet podem utilizar tal ferramenta para expor suas opiniões de maneira mais consciente, buscar por conhecimento científico e compreender a respeito de tudo que vê nesse meio.

Em virtude dos argumentos apresentados, conclui-se que a internet pode auxiliar na reflexão sobre a realidade através de seu vasto conteúdo, todavia o que faz o ser humano refletir é a filosofia, pelo ato de pensar e indagar. Aqui no Brasil, para que haja o melhor proveito dessa ferramenta tecnológica, o Ministério da Educação deve implantar oficinas extracurriculares de filosofia nas escolas, faculdades e espaços públicos como museus e teatros, a fim de fazer com que as pessoas questionem sobre todos os assuntos – a própria internet pode ser um meio para estimular essa troca de pensamentos. Apenas estimulando os indivíduos a pensarem que será possível entender o papel da internet para troca de informações e conhecimento.