A internet facilitou a informação, mas restringiu a capacidade de reflexão

À medida que os anos foram se passando, a internet tornou-se cada vez mais popular e necessária. No Brasil o avanço tecnológico tem proporcionado de inúmeras formas o brasileiro, desde o uso empresarial ao uso pessoal, exercendo o fácil acesso a informação. Pode-se assegurar que a Internet compreende uma tecnologia que, assim como muitas outras, apresenta suas vantagens e desvantagens.                                                     Entretanto, a má-utilização desta tecnologia tem conduzido a um certo comodismo entre as pessoas, a ponto de progressivamente removerem suas motivações principalmente no que concerne a capacidade de reflexão. As pessoas compartilham mensagens que são utilizadas como ferramenta para distribuição de notícias falsas das quais o usuário nem mesmo chega a questionar a veracidade das mesmas.

Entretanto, as instituições educacionais ainda não são eficazes na tentativa de fortalecer o senso crítico da população, por não dispuserem de estrutura profissional e material direcionado ao uso adequado dos meios virtuais. Vê-se, enfim, grande parte das escolas públicas, que o ensino é semipleno, dado que, a contar da infância, ter contato com ensino ultrapassado e professores desqualificados, a criança cresce sem saber discernir corretamente seu papel no âmbito social e virtual.                              Logo, é necessário que o Ministério da Educação, tome providências para melhorar o quadro atual, em parceria com profissionais da sociologia, ministre palestras em escolas sobre o valor da reflexão na era da informação, criação de auditórios para melhor otimização desses profissionais para repassar conhecimentos e conceitos de forma adequada, objetivando o desenvolvimento crítico de crianças e jovens.