A internet facilitou a informação, mas restringiu a capacidade de reflexão

Com o advento da internet, em 1969, o compartilhamento de importantes informações do mundo todo tende a crescer cada vez mais, visto que é um grande processo que visa conhecimentos gerais. No entanto, essa fácil exposição informativa acaba por provocar certa dependência do usuário a rede fazendo-o acreditar, muitas vezes, em “fake news”. Dito isso, é notório a interferência da internet na capacidade reflexiva do ser humano.

Em virtude da crescente interação tecnológica, aumenta-se a facilidade da obtenção de informações prontamente estabelecidas e, com isso, diminui-se a busca por essas. Tal acessibilidade tende a condicionar as pessoas a uma incapacidade do uso do senso crítico ao averiguar determinada notícia. Dados da revista “Valor Econômico”, por exemplo, revelam que 80% dos brasileiros acreditam em tudo que leem na internet.

Outrossim, a acelerada chegada de conteúdos torna minimizada a reflexão. Isso ocorre por conta do conformismo das pessoas em relação às ideias publicadas, sem fazer com que sintam a necessidade de pesquisar mais afundo sobre. Esse cenário, portanto, leva indivíduos a crer em inúmeras falsas notícias contidas nas redes. Tendo em vista essa situação, o filme “Sociedade dos Poetas Mortos” é voltado para o ato de fazer com que os alunos pensem de forma autônoma, buscando pela informação, e não apenas a obtendo.

Portanto, urge que o Ministério da Educação determine necessárias palestras, ministradas por profissionais sociólogos, a fim de deixar clara a importância da reflexão diante de numerosos conteúdos digitais, de modo que estes não influenciem no desenvolvimento crítico reflexivo dos jovens.  Ademais, palestras com o intuito de auxiliar e conscientizar as pessoas sobre  o uso adequado da internet, para que saibam de suas limitações, tais como buscar saber a veracidade das informações que leem.