A internet facilitou a informação, mas restringiu a capacidade de reflexão

Segundo o professor Pierluigi Piazzi -  autor do best-seller " Aprendendo inteligência " - a internet é uma das grandes responsáveis pelos ruins resultados brasileiros em testes internacionais de educação como o PISA , uma vez que , para o autor , a internet , quando usada de modo excessivo , causa no corpo efeitos similares a drogas ilícitas , ou seja , além de viciar pode abaixar o coeficiente de inteligência ( QI ) . É mister que a internet aumentou exponencialmente o tráfego de informações , no entanto , é ineficaz esse aumento de conteúdos caso não seja usada de maneira benéfica . Desse modo , é salutar abordar de que maneira a internet restringe a capacidade de reflexão do usuário .

Tendo em vista a realidade supracitada , infere-se que as informações que não ocasionam esse processo reflexivo são perigosas e se trata de um problema epistemológico que já foi debatido no período referente a filosofia clássica . Conforme os conceitos filosóficos de Platão , o cenário retratado anteriormente , refere-se ao conhecimento sensível porque é adquirido através dos sentidos e não pela razão , logo , esse tipo de conhecimento é perigoso , pois não trata de verdades concretas , e por isso pode levar a conhecimentos falsos . Analogamente à tese platônica ,concluí-se que a internet pode apresentar muitas informações verdadeiras , entretanto , ao interlocutor se recusar a realizar o exercício filosófico pode transformar-las em conhecimentos sensíveis , ou seja , o ser não consegue absorver a verdade .

Além disso , ao efetivar a negação da reflexão , instaura-se uma situação de alienação perante as informações . Nesse contexto , permite-se fazer uma relação com a teoria de alienação do trabalho de Karl Marx , já que para o sociólogo alemão o ser alienado em seu trabalho era aquele em que a obediência ao patrão era o objetivo mais importante e , por conseguinte , não exercia às suas individualidades no seu trabalho . Em síntese , a analogia é possível , pois o fato social é o mesmo : as pessoas estão obedecendo cegamente as informações virtuais , sem ao mesmo pensar no que aquilo representa de fato , podendo gerar eventuais problemas .

Destarte , cabe ao Estado tomar medidas para reverter o quadro atual . Para a conscientização da população urge que o Ministério da Educação (MEC) crie , por meio de verbas governamentais , campanhas escolares com o tema principal " Como usar a internet melhor " , ou seja , o intuito dessa iniciativa do MEC será mitigar qualquer tipo de mal uso da internet e por fim acabar com a máxima exposta anteriormente : " A internet facilitou a informação , mas restringiu a capacidade de reflexão " . Consequentemente , após adotada essa medida , poderá se ver que o professor Pier tinha razão esse tempo todo , a respeito dos efeitos negativos da internet similar a drogas ilícitas .