A internet facilitou a informação, mas restringiu a capacidade de reflexão

É fato que a tecnologia proporcionou avanços em diversos setores, especialmente em relação à disseminação de informações. Nos dias atuais, é possível encontrar respostas para inúmeras perguntas em poucos minutos utilizando a internet. Porém, toda essa modernidade pode trazer prejuízos, pois com tantos dados disponíveis as pessoas deixam de refletir sobre variados assuntos, podendo inclusive prejudicar o aprendizado nas escolas. Além disso, os resultados encontrados nas pesquisas realizadas na internet não são sempre confiáveis e verdadeiros, o que implica na formação de opiniões incorretas por parte da sociedade.

Em virtude da integração entre a sala de aula e a tecnologia, crianças e jovens passaram a utilizar cada vez mais as informações disponíveis na internet para realizarem lições e trabalhos escolares, deixando de lado os livros, as revistas e os jornais. Apesar de a pesquisa em sites auxiliar os alunos a formularem suas respostas com facilidade, o aprendizado é afetado, pois dessa maneira não é feita uma reflexão e estudo aprofundados sobre determinado conteúdo.

Ademais, por ser um ambiente onde qualquer pessoa pode divulgar informações, a internet pode conter também dados que não são úteis ou não possuem procedência confiável. Com isso, torna-se recorrente a divulgação de notícias falsas. Como consequência, há a formação de opiniões errôneas na sociedade, já que não há a reflexão da maioria das pessoas sobre o fato, para saber se é correto concordar com aquilo que está sendo lido ou não.

Assim sendo, o Governo deve unir-se ao Ministério da Educação com o objetivo de construir bibliotecas públicas em todas as cidades do país. Logo, todas as pessoas poderão ter acesso à informações sem terem que recorrer à internet. Cabe aos professores incentivarem a leitura aos alunos e a pesquisa em outros meios de divulgação de informações, como jornais e revistas. Com isso a sociedade criará maior capacidade de reflexão e desenvolverá o senso crítico.