A internet facilitou a informação, mas restringiu a capacidade de reflexão

A tecnologia tem avançado constantemente, e assim como a internet, vem sendo cada vez mais uma parte de ênfase no cotidiano das pessoas, que passam a maior parte do tempo navegando principalmente em redes de comunicação. É fato que a internet expôs um acesso completamente maior ao conhecimento, porém de nada adianta tanto conhecimento se tal acesso causa também uma espécie de bloqueio reflexivo nos indivíduos.

Segundo o filósofo Immanuel Kant, para o homem sair do estado de menoridade, sendo esse a condição do ser da qual ele não consegue servir-se a si mesmo sem precisar da ajuda de outros, ou seja, para o homem desenvolver capacidade de pensar sozinho, ele é convidado a não se acomodar e sair em busca do saber, relacionando essa condição ao habito de acreditar em toda informação apresentada nas redes sociais e ao contato direto com opiniões já formadas de assuntos diversos, além da perca de desenvolvimento do senso crítico a capacidade de reflexão é afetada indiretamente.

Sabe-se que a internet e as redes sociais, mesmo sendo o meio no qual abriga todo esse impedimento reflexivo, não são as grandes culpadas de tal acontecimento, já que seus usuários têm total liberdade para usa-las de infinitas formas, basta usa-las coerentemente para a ampliação de conhecimento e julgamento. De acordo com o livro Psicologia das Massas e Análise do Eu, de Freud, os seres humanos têm a mentalidade mudada quando inseridos em um grupo no qual há uma busca por aceitação, respondendo a situações diferentemente quando em massa e individualmente, ou seja, muitas vezes as redes sociais (que abrigam infinitas quantidades de grupos com diferentes finalidades) proporciona uma padronização de opiniões. Por conseguinte, torna-se claro que a maioria das pessoas se encontram no estado de menoridade devido à não utilização do senso crítico.

Portanto, cabe ao Estado providenciar uma melhoria no setor educacional do país, de forma que o Ministério da Educação disponibilize palestras e campanhas, juntamente com profissionais da sociologia e filosofia, sobre a importância da reflexão na era da informação em todos os ambientes educacionais, visando a saída do estado de minoridade e enaltecendo a busca por informação base, sem opiniões padrão.