A internet facilitou a informação, mas restringiu a capacidade de reflexão

Primeiramente, vale ressaltar que o advento da internet no meio educacional tem se tornado um artefato crucial na hora de construir um futuro acadêmico, por exemplo. Isso se dá porque a internet disponibiliza recursos de fácil e rápido acesso, estabelecendo conexões e informações para qualquer pessoa consumir, compartilhar ou até mesmo criticar.

Desse modo, basta o usuário buscar uma informação na internet, e o navegador de busca entrega milhares de informações, em diversas línguas, com divergências e abrangências sobre a mesma informação. Um estudo publicado pelo site G1 em 2019, mostrou que cerca de 70% da população brasileira possui acesso a web. A internet de fato, tem se tornado aliada na busca de informações de forma rápida, eficaz e cômoda.

Porém, essa comodidade que a  internet oferece pode oferecer riscos aos usuários, uma vez que não precisam raciocinar ou desenvolver uma análise técnica ou crítica para uma pergunta e resposta, podendo apenas “copiar” a pergunta e “colar” a resposta. Essa disponibilidade podem trazer vícios em alunos, por exemplo, aonde se tornam dependentes para raciocinar criticamente e interpretar um problema na vida real.

Contudo, uma forma de educar os filhos em relação a esse problema, são os responsáveis pela criança, ou os professores (sistema educacional), acompanharem e demonstrarem como devem ser feita as pesquisas escolares, mostrando de forma sucinta e explicando o porquê. Dessa forma, as crianças e os adolescentes desenvolverão um senso crítico, e poderão escolher qual caminho seguir, sem ficar refém da internet.