A internet facilitou a informação, mas restringiu a capacidade de reflexão

Não se pode negar que a chegada da internet potencializou a comunicação e a circulação de dados. Porém, a má-utilização tem contribuído para o comodismo entre as pessoas a ponto de gradualmente removerem suas motivações em seu convívio no mundo real.

Naturalmente, a internet impulsionou a velocidade com que as informações sejam transmitidas rapidamente, principalmente através das redes sociais. O compartilhamento é feito por meio do Whatsapp. Informação em excesso pode dificultar o aprendizado e afetar a capacidade de questionamento do indivíduo. Dessa forma, a pessoa muitas vezes acaba acreditando em coisas que nem são verdadeiras e deixando de lado aquelas que realmente deveriam ser consideradas.

Sócrates, em uma de suas frases, dizia: “só sei, que nada sei”. Ele tinha consciência que o campo do conhecimento é vasto e embora soubesse a respeito de determinado assunto, nunca o conheceria em sua totalidade, pois sempre haveria algo novo para desfrutar. Essa forma de pensamento está fortemente ligada a capacidade de autocritica, da não alienação. As pessoas da era digital contestariam essa linha de raciocínio, pois o acesso ao google tem a capacidade de lhe dar qualquer resposta que necessite, para tanto, você somente precisará formular a pergunta corretamente e envia-lá.

É necessário que o Ministério da Educação desenvolva programas educativos para serem aplicados em locais públicos, principalmente em escolas e faculdades, que visem o uso moderado de forma que os usuários possam absorver conteúdos que agregam valor nos quesitos educacionais, pessoais e familiares. Essa pauta poderia ser proposta pelo Ministério do Trabalho, para incentivar os trabalhadores a utilizarem os meios de comunicação disponíveis para alavancarem seus resultados junto a empresa que trabalham, sabendo administrar e diferenciar assuntos de extrema importância (trabalho) de redes sociais e diversão.