A internet facilitou a informação, mas restringiu a capacidade de reflexão

Bandersnatch, é um filme interativo, o qual os telespectadores controlam a vida do personagem. Sob esse viés, pode-se relacionar com o Brasil contemporâneo, uma vez que as redes sociais acabam controlando a vida das pessoas em sociedade. Dessa forma, é fulcral ressaltar a má influência midiática e a insuficiência legislativa.

Em primeiro lugar, é importante ressaltar a desinformação, gerada pela má influência midiática. Segundo Pierre Bourdieu, o que foi criado como ferramenta de democracia, não deve ser convertido em mecanismo de opressão. Entretanto, os grandes veículos de mídias acabam transmitindo informações falsas, a partir do sensacionalismo do jornalismo, gerando uma restrição de reflexão, pois de acordo com o artigo 14 do Código de Ética, os jornais devem publicar apenas notícias verdadeiras, o que não acontece em todas as vezes. Logo, as pessoas passam a acreditar em tudo o que leem, aumentando a desinformação em sociedade, sem questionamentos.

Ademais, outro fator a salientar é a insuficiência legislativa. De acordo com a lei nº 12.965/14, conhecida popularmente como Marco Civil da Internet, estabelece garantias e direitos para o uso da Internet no Brasil, com o objetivo de tornar o ambiente virtual mais normalizado e seguro. Nessa perspectiva, é visível que essa lei está sendo ineficaz, uma vez que, com base na pesquisa do Instituto de Pesquisas, o Brasil é o segundo país com mais disseminação de fake news. Desse modo, a ineficácia de leis que fiscalize e regulamente essas infrações, contribui para que as pessoas acreditem em notícias falsas.

Mediante o exposto, nota-se que a falta de reflexão na era digital ainda é um problema, no entanto, esse quadro deve ser mudado. Portanto, cabe ao Ministério da Educação em parceria às famílias, inserir nas escolas, desde as séries iniciais, a educação digital, com a inserção não só dae aulas da disciplina na grade curricular, mas também de debates e palestras com especialistas no assunto, com o objetivo de desenvolver senso crítico.