A internet facilitou a informação, mas restringiu a capacidade de reflexão

A animação japonesa ´´Sword Art Online`` conta a história de um adolescente viciado em vídeo games, o qual fica preso dentro da realidade de um jogo recém lançado, não podendo retornar a realidade até cumprir todos os níveis que compõem o game. Fora do mundo dos desenhos animados, é visível que o exagerado uso da internet, em especial por parte dos jovens, atrapalha a capacidade de socialização, uma vez ferramentas que poderiam ser uteis para formação intelectual e social passam a ser usados de forma errônea, esta problemática se deve principalmente pela falta de monitoramento por parte dos pais, além da incapacidade da escola de utilizar de forma efetiva os recursos virtuais.

Em primeira análise, percebe-se que a falta de controle sobre o tempo e a forma de uso de aparelhos eletrônicos dentro do ambiente familiar é mal executado, já que crianças e adolescentes passam várias horas por dia  consumindo conteúdo irrelevante e que pouco agrega a sua formação, por conseguinte o tempo que passam em atividades lúdicas ou que os ajudem a desenvolver sua habilidade de socializar com outras pessoas se torna muito curto. De acordo com a teoria do uso e desuso, criada por Lamarck, características pouco utilizadas atrofiam e desaparecem, sendo assim, a falta de estimulo ao potencial de interação levará grande parte da sociedade a incapacidade de interagir, gerando problemas como dificuldade de trabalho em equipe e afastamento de laços emocionais.

Em segunda análise, é notável a incompetência das escolas ao fazer uso de meios virtuais para incentivar a procura por conhecimento, fazendo da internet, que poderia ser uma importante peça para o crescimento intelectual de seus alunos, apenas mais uma ferramenta mal utilizada pelo sistema educacional. Deste modo a função social da escola, fora do seu horário de funcionamento, se torna quase insignificante, já que não há influência significativa dentro dos lares e nos hábitos cotidianos dos estudantes, o que de acordo com a obra do sociólogo Zigmunt Bauman, a torna uma instituição fantasma.

Tendo tudo isto em vista, cabe ao Ministério da Educação, atualmente dirigido pelo ministro Milton Ribeiro, reformular as formas de ensino atuais, criando plataformas online que sejam de fácil acesso dos estudantes, nas quais se encontrem conteúdos educativos e eficientes na melhoria da aprendizagem, tais como livros, vídeo aulas e fóruns de debates sobre o material apresentado em aula, visando tornar o uso da internet um auxiliar no crescimento pedagógico dos jovens e estimulando a sua habilidade de interação.