A internet facilitou a informação, mas restringiu a capacidade de reflexão

Em seu livro “Admirável Mundo Novo”, Aldous Huxley retrata uma sociedade em que a reflexão fica sempre em segundo plano, a população vive em um estágio de letargia intelectual sem o saber. Analogamente, a internet - assim como retratado na obra de Huxley -, propicia o consumo desenfreado de conteúdo mas deixa de lado o pensamento reflexivo. Por conseguinte, é notável que esse fato é causado pela falta de informações acerca do uso correto da internet e traz como consequência a alienação da sociedade.

Convém ressaltar, a princípio, que o surgimento da internet é um fenômeno que mudou toda a sociedade atual, possibilitando um fluxo de dados até então inimaginável. Segundo a Google - que tem o Youtube como uma de suas subsidiárias -, cerca de 60 horas de vídeos são subidas por segundo no youtube. Visto que esse fluxo de informações acentuada é algo recente, é notável que a população como um todo carece de informações a respeito dessa nova realidade e de como usá-la de forma não prejudicial, o que pode gerar enormes danos no longo prazo.

Segundo Sartre, filósofo e escritor francês, “O homem está condenado a ser livre”, isto é, o indivíduo tem de arcar com as consequências de suas escolhas e carregar consigo o peso delas. Dessa forma, é importante destacar que a internet - e sobretudo as redes sociais - pode tornar-se um ambiente desfavorável para a reflexão e o pensamento crítico. Isso ocorre principalmente devido a algoritmos manipuladores presentes em redes sociais, que, infelizmente, contribuem para  formação de bolhas nas quais há um incentivo à homogeneidade de opiniões e ideais.

Torna-se evidente, portanto, que a internet - se mal utilizada - pode trazer efeitos nocivos à população. Assim sendo, é mister que o Ministério da Educação(MEC), em parceria com as Secretarias Municipais da Educação, promulgue o ensino, com palestras e campanhas educativas, alertando e ensinando sobre uma das maiores tecnologias atuais: a internet. Desse modo, será possível que a educação influencie na solução da conjuntura, retardando assim concretização da realidade distópica de Huxley.