A internet facilitou a informação, mas restringiu a capacidade de reflexão

A internet inicialmente chamada de “Arphanet” foi criada em 1969 com o único fim de integrar laboratórios de pesquisas estadunidenses. Contudo, na atualidade a rede ganha destaque em virtude de contribuir significativamente nas relações sociais, porém apesar de facilitar o acesso à informação, restringiu à capacidade de reflexão. Nesse viés, o problema se perpetua devido à precária educação tecnológica e ao papel midiático.

Nesse aspecto, é indubitável que a falha na educação informacional gera o impasse. No tocante a isso, o filósofo grego Platão, na obra “O mito da caverna”, entende que os indivíduos estão amarrados a um mundo de ilusões e se recusam a enxergar a realidade. Desse modo, pela ausência de conhecimento dos mecanismos da rede, bem como pelo desinteresse em aprender a dominar à tecnologia, por vezes, os indivíduos são ludibriados e não conseguem desenvolver um pensamento crítico sob o objeto utilizado. Destarte, enquanto a educação tecnológica crítica não for ampliada no Brasil, parcela populacional continuará desamparada.

Ademais, é inegável que a manipulação midiática afasta o homem da reflexão. Nesse sentido, o autor Guy Debord, na obra “A sociedade do espetáculo”, disciplina que a mídia é detentora da imagem e a utiliza para manipular as massas sociais. Dessa forma, ela atua nas redes virtuais propagando notícias e propagandas específicas para coagir o indivíduo a tomar determinada postura, seja de consumista ou telespectador. Assim, enquanto os cidadãos continuarem acríticos no mundo virtual, certamente, a mídia continuará se beneficiando da alienação social.

Portanto, urge que medidas sejam tomadas para combater a problemática. Dessarte, o Ministério da Educação em parceria com o Ministério da Tecnologia, por meio de políticas públicas, as quais são responsáveis por garantir os direitos da Carta Magna de 1988, deve criar um projeto de educação tecnológica. Por conseguinte, o projeto será ofertado nas escolas públicas e privadas, bem como ensinará aos alunos como ter uma postura crítica na rede, com a finalidade de formar a autonomia de pensamento.