A internet facilitou a informação, mas restringiu a capacidade de reflexão

A internet foi crianda na época da Guerra Fria com o nome de Arpanet e tinha como função interligar os laboratórios de pesquisa. Assim, desde os primórdios, vem cumprindo sua função em diminuir distâncias, facilitando a informação, no entanto, restrigindo a capacidade de reflexão dos usuários uma vez que passam muito tempo nas redes sociais recebendo informações prontas que não estimulam a sua criticidade.

Vale pontuar, de início, os pais que deixam seus filhos no celular desregradamente. Prova disso, são as inúmeras pessoas que estão trabalhando em casa nessa pandemia e que para os filhos não ficarem tirando sua atenção ou atrapalhando uma reunião, o responsável deixa-os à vontade com relação ao uso da internet, até porque não têm como estar monitorando e a criança vai ficar entretida. Entretanto, essa prática, apesar de comum, nos dias atuais, é muito perigosa para o desenvolvimento do pueril, visto que ele pode ter acesso a dados que não são pertinentes para sua faixa etária e a informações prontas, muitas vezes, falsas que não contribuem para o desenvolvimento crítico dele.

Somando-se a isso, vale ressaltar as “Bolhas sociais”. Esse termo refere-se a um filtro, que baseado em conversas em redes sociais e em pesquisas anteriores, seleciona o que é relevante para o indivíduo e a partir disso ele será direcionado para sites relacionados a essas informações prévias, não permitindo que ele tenha acesso à ideias que o contra-argumente. Dessa forma, o usuário pode se tornar alienado, bem como passar a julgar, a insultar, a menosprezar e a tratar de forma intolerante outras pessoas que têm pessamentos que desencontrem dos seus.

Portanto, é dever dos pais fiscalizar os filhos com relação ao uso das redes sociais, bem como impor limite de tempo diário e aforecer atividades alternativas, para matê-los entretidos, como ler um livro, a fim de estimular o pensameto crítico do infatil. Ademais, cabe as Instituições Educacionais oferta palestras e debates educativos, sobre temas variados para os alunos, com o intuito de  despertar a tolerância na comunidade escolar.