A internet facilitou a informação, mas restringiu a capacidade de reflexão

A Terceira Revolução Industrial trouxe ao mundo, por meio da internet, uma mudança na forma de comunição e de relação entre a sociedade e as empresas, tornando as conexões mais rápidas e acessíveis. Certamente, a internet facilitou a interação entre as pessoas mas, em contrapartida, ocasionou a alienação dos seus usuários. Dessa forma, se torna evidente a necessidade de intervenção familiar e educacional para combater o uso abusivo das tecnologias de informação.

Ademais, como cita o compositor Renato Russo em uma de suas músicas ¨disciplina é liberdade¨. De fato o uso programado da internet traria uma maior autonomia dos seus usuários, principalmente das crianças e adolescentes que se encontram imersos no mundo digital, deixando de lado seus interesses por jogos didáticos, livros e atividades ao ar livre por um entreterimento digital e pouco funcional. Outrossim, os pais devem controlar o uso de tecnologias entre as crianças para seu melhor desenvolvimento, pois de acordo com pesquisas publicadas pela UOL, o sono, o corpo e a visão são potencialmente prejudicadas pelas pelo uso abusivo de celulares e tablets, causando problemas de vista, insônia e dores articulares nas mãos e nos braços.

Acresça-se, ainda, que segunda pesquisa realizada pela Brasil Escola, a prática de copiar e colar se torna cada vez mais frequente entre alunos das escolas e universidades. Evidentemente, a formação do estudante se torna desvalorizada, visto que não se obtem conhecimento sem estudo, e com essa prática o foco é a apenas a entrega de atividades dentro do prazo e não de aprendizado. Por outro lado, as instituições de ensino podem e devem usar a internet ao seu favor, utilizando dos meios digitais para obtenção de conhecimento real.

Sem dúvidas, a o uso disciplinado da internet somará bons resultados a quem o atuliza. Portanto, cabe à familia a conscientização e o controle do uso digital por meio de conversas com seus entes, ensinando-os a fazer o bom uso durante o tempo em que ficam online, e também fazer o monitoramento de conteúdo dos menores de idade, por meio de aplicativos que favorecem o comando dos pais. Além disso, cabe às instituições de ensino, por meio de palestras, debates e propagandas, a conscientização da forma de aprendizagem que serão utilizadas, ensinando os  seus aluno à usar a internet a favor da sua formção profissional e pessoal, levando-os a pensar sobre o que é ministrado em sala e não só copiado.