A internet facilitou a informação, mas restringiu a capacidade de reflexão

No Brasil, a internet surgiu no final da década de 80 com a finalidade de aprimorar e compartilhar estudos entre o BR e EUA. Diante disso, é necessário discorrer sobre a facilidade da informação extraída da internet e também comentar sobre a restrição da capacidade de reflexão do uso desta tecnologia.

Primeiramente, ressalta-se sobre a facilidade de se conseguir informações  de determinados assuntos do ambiente virtual. Nesse viés, trabalhos escolares, por exemplo, outrora as pesquisas eram feitos manualmente, por livros, atualmente, com único clique, as informações chegam em milésimos de segundos. Dessa forma, com o advento da internet, torna-se mais céleres as tarefas do cotidiano de casa, nos estudos e no trabalho.

Em contrapartida, o uso excessivo da interconexão da tecnologia restringe a capacidade de reflexão do indivíduo. Nesse contexto, respostas do gloogle e as postagens das redes sociais consegue-se encontrar informações e respostas sobre indagações dos usuários como diretrizes de regras a ser seguida. Logo, os usuários ficam restringido de refletir-se e de tomar as próprias decisões, segundo pesquisas feitas pela Unicamp.

Por fim, medidas são necessarias para que o uso da internet possa ser mais consciente. O MEC deve capacitar os estudantes com a participação dos pais, por meio de palestras presenciais e EAD com materiais didáticos e específicos do assunto. Assim, promovendo o uso adequado da tecnologia da informação, crescimento pessoal e profissional dos jovens que são o futuro do país. A partir dessas ações, espera-se promover uma melhora das condições do uso da internet, das questões educacionais abordando o assunto, evolução no quesito social e mais importante, o respeito da dignidade da pessoa humana como príncipio no processo de aprendizagem.