A internet facilitou a informação, mas restringiu a capacidade de reflexão

A obra ‘‘Ensaio sobre a cegueira’’, de José Saramago, retrata a invisibilização de certos problemas da sociedade. Na realidade brasileira, por mais que a internet tenha facilitado a informação, a crítica do autor é verificada na questão dela ter restringido a capacidade de reflexão da população, o que a torna cega. Nesse contexto, persiste um impasse complexo, em virtude do silenciamento social e da negligência das escolas.

Com efeito, diante de tal cenário, é importante destacar a ausência de engajamento da população, verficada na ausência de debates, como uma das principais causas da adversidade. Nessa conjuntura - a Teoria da Ação Comunicativa - do filósofo alemão Habermas, defende que a linguagem é uma forma de ação. Todavia, há uma lacuna dessa ação quanto aos artifícios para garantir o uso consciente das redes sociais, visto que o mal uso promove a restrinção da capacidade de refletir de forma crítica, uma vez que debates amplos, nas mídias, sobre o assunto, evitam a continuidade do revés. Destarte, em decorrência dessa indiligência social, cria-se um ambiente propício para a ocorrência da problemática.

Além disso, em paralelo, é válido mencionar a omissão das escolas como fator que resulta na ausência de capacidade de reflexão na internet. Sob essa ótica, consoante a Lei da Inércia - do físico Newton - a tendência de um corpo é permanecer parado, caso nenhuma força seja exercida sobre ele. Ao seguir essa linha de raciocínio, fora da física, é possível perceber a inércia dos colégios brasileiros, posto que eles não promovem instruções e ensinamentos sobre a utilização adequada das redes sociais. Portanto, essa inoperância torna-se um empecilho preponderante para a ocorrência do problema, pois sem a instrução adequada não há como utilizar os recursos tecnológicos da forma correta.

Logo, o Estado, responsável por corrigir as falhas de uma nação, deve solucionar esse obstáculo, por meio da criação de um curso, nas escolas públicas e privadas, sobre como utilizar a internet de forma consciente, com um material específico e com a participação dos pais e professores. Espera-se, com isso, que a sociedade utilize a internet de forma racional e crítica.