A internet facilitou a informação, mas restringiu a capacidade de reflexão

O sociólogo Pierre Bordieu disse que “o que foi criado para ser instrumento de democracia não pode ser convertido em mecanismo de opressão”. Tal reflexão, pode ser aplicada além das mídias tradicionais, agora, cabem, também, à internet, pois ela não se limitou a ampliar o mundo das informações e comunicações, infelizmente, trazem danos aqueles que fazem mal uso dela, como alienação, compartilhamento de falsas notícias, dependência de jogos e redes sociais. Isso acontece por dois motivos: lacuna educacional e mudança cultural.

Convém ressaltar, a princípio, que a falha na educação desse assunto tanto jovens quanto adultos perecem nesse quesito. Nesse sentido, o filósofo moderno Kant deixou claro que “o ser humano é resultado da educação que teve”. Dessa maneira, o fato das pessoas não serem instruídas de forma crítica sobre os perigos da internet, as tornam vulneráveis aos males advindo dela, como exemplo o pensamento não crítico, culminando na dificuldade do dialogo.

Outrossim, outra problemática a ser enfrenta nesse contexto é a cultura contemporânea. O sociólogo Durkeime afirmou que “o fato social é a maneira coletiva de pensar”. Dessa forma, o fato de haver uma cultura de incentivo ao uso indiscriminado da internet, levam cada vez mais indivíduos a aderirem a tendência social, se alienando, caindo em vícios, e desenvolvo cada vez menos o senso crítico pelo mal uso dessas mídias sociais.

Portanto, é necessário que haja uma educação que alcance desde a criança até ao adulto sobre a forma de utilização da internet. Para que isso ocorra, é necessário que os governos federal, estaduais e municipais em parcerias com escolas e universidades, promovam palestras sobre a conscientização do uso crítico da internet, essas seriam transmitidas nas redes sociais oficias de tais governos para o alcance do maior número possível de pessoas, assim a população seria instruída sobre a melhor forma de lidar com essas questões. Logo, por mais que a educação de todas as faixas etárias não provocam mudanças repentinas, o simples fato de haver tais instruções provocará a reflexão e autoquestionamento de muitos, pois como defendeu Paulo Freire “a educação sozinha pode não transformar a sociedade, mas sem ela tampouco a sociedade muda”.