A literatura como meio de ressocialização de detentos

O poema “Navio Negreiro”, escrito pelo consagrado escritor Castro Alves, retrata a forma cruel em que os escravos africanos, traficados para o Brasil, eram tratados. Diante desse cenário de crueldade e de insalubridade, a obra conversa com o momento atual de muitos detentos espalhados pelo Brasil, que são colocados à margem da sociedade -sem expectativa de posterior reinserção à vida fora dos presídios. Nessa perspectiva, cabe analisar como a literatura pode agir como importante ferramenta para promover a ressocialização de detentos, já que esta fomenta a educação e o reconhecimento dos direitos necessários para a cidadania.

Acerca dessa lógica, em um primeiro aspecto, deve-se pontuar que segundo o so-ciólogo Antônio Cândido, a literatura é um direito básico do ser humano, pois esta é responsável pelo ensino e pela transmissão de valores socais. Aliado a isso, no Brasil está previsto na legislação penal a possibilidade de redução de pena a partir de atividades educativas de leitura, reforçando a importância desta. Dessa forma, a literacia surge como alternativa para a redução da superlotação carcerária e tam-bém reabilita os indivíduos para o mercado de trabalho quando forem soltos.

Sob outra ótica, é crucial perceber que mesmo que a nação possua, de acordo com o Ministério da Justiça, a quarta maior população carcerária do mundo, ela também está entre as dez mais violentas do mundo, segundo a ONU. Nesse senti-do, observa-se como a ressocialização tem papel fundamental na mudança dessa realidade. Além do citado, a jornalista Daniela Harbex defende que o descaso dian-te de situações críticas impede que estas sejam enfrentadas, ou seja, caso não se promova a adequada reinserção dos cidadãos -com a adoção da literatura- , a criminalidade continuará impedindo o progresso da humanidade.

Portanto, algumas medidas devem ser tomadas para que se adote esse método de ressocialização. Primeiramente, o Ministério da Justiça aliado ao Ministério da Edu-cação deve garantir a efetuação dessa prática, por meio da capacitação de bibliote-cários e professores, que cumprirão a função de promover o hábito de leitura nos presídios. Além disso, cabe aos ministérios citados destinarem verba para a com-pra de livros e materiais didáticos, que serão usados nos presídios. Isso ocorrerá

para que os detentos possam ser reintroduzidos na sociedade de forma justa.