A literatura como meio de ressocialização de detentos

No conto “O País dos Chapéus” o escritor Rubem Alves destaca a relação entre a leitura e o desenvolvimento socioeducacional de um país. No atual contexto, é imprescindível apontar o potencial ressocializador da literatura, que muitas vezes passa despercebido. Entretanto, é importante perceber que, no Brasil, os detentos são marginalizados, além disso, o acesso à leitura é limitado, fatores que prejudicam a reintegração à sociedade.

Nesse sentido, a visão negativa da sociedade de pessoas que cumprem pena é danosa para o uso de livros como forma de ressocializar, uma vez que devido a estereótipos são considerados inferiores no que tange a educação. Sob essa ótica, o documentário “Justiça” exemplifica a realidade cruel do sistema penal brasileiro, permeada de preconceitos. Dessa maneira, há uma percepção equivocada de que a cadeia não é um espaço adequado para obras literárias e que aqueles que estão lá não entendem seu conteúdo ou se interessam por ele.

Outrossim, a falta de democratização para a prática de leitura no território nacional é danosa, visto que se é incomum observar tal prática fora de penitenciárias, dentro delas se torna ainda mais inacessível. Sob esse prisma, o sociólogo Florestan Fernandes afirma que uma nação com educação jamais sujeitaria seu povo a condições precárias de cidadania. Dessa forma, para que seja possível reintegrar mais presos é essencial que exemplares sejam distribuídos de maneira abundante.

Portanto, cabe ao Ministério da Justiça e Segurança Brasileira implementar programas que ofertem oficinas literárias dentro de cadeias por meio da disponibilização de obras e espaços para rodas de conversas com diversos conteúdos e que aqueles que participarem tenham possibilidade de diminuição de pena por comportamento exemplar. Assim, como efeito social, além de diminuir a reincidência de crimes, já que a educação transforma, será possível melhorar a realidade do sistema penal para todos, garantindo um futuro melhor para o país.