A literatura como meio de ressocialização de detentos

Sengudo o Pacto São José da Costa Rica (1969),tratado de direitos humanos do continente americano, a finalidade de uma pena privativa de liberdade é a readequação social dos dententos. infelizmente, o sistema carcerário tende a ser usado como apenas um meio de punição e proteççao à sociedade. Portanto, medidas como o uso da literatura devem ser empregadas para a resoocialização do preso, pois a leitura tem o importante papel de educar como também a capacidade de permitir um amplo acesso a informações.

Cabe salientar que a educação é uma base da sociedade, e está ligada, diretamente, ao ato de ler. Observa-se no filme “o livri de eli” uma trama, fictícia, que gira em torno da busca pelo conhecimento e em seu papel de educar, neste caso representado por uma bíblia. Contudo, esta busca pela educação não é vivida dentro das prisões, ao passo que nesta a literatura como meio de educar não e valorizada oelo sistema, pois uma pessoa, melhorar, levando-a a cumprur sua pena e retornar para a vida de crime, onde encontra seu sustento.

Além disso, a literatura possui grandes partes do conhecimento do mundo, um detento que não tem acesso a essa oportunidade, tende a não vislumbrar diferentes possibilidades da vida. De acordo com a Declaração Universal dos Direitos Humanos, todos nascem iguais em dignidade e direitos. Mas, infelizmente, o Estado não consagra, efetivamente, este direito nos presídios nacionais, levando os presos a se manter em um perído de cárceres sem perspectivas de crescimento, permitir esse acesso aos livros, e ao conhecimento presentes nestes, é uma maneira de ressocializar, ao passo que permite ao ser, processado, desejar uma vida diferentes e consequemente planeja um caminho para que seu futuro mude. Portanto, é possível inferir que conhecimentos reintegra o cidadão à sociedade.

Diante dos fatos mencionados pode-se concluir que a literatura como forma de educação e o acesso à informação auxilia na raedaptação social do encarcerado. Faz-se necessário a implantação de projetos coordenados entre o MEC e o MSP, dentro das prisões, que estimulem o uso de livros no cotidiano dos detentos, para que dessa forma, estes vivam sua pena não apenas como uma penitência, mas também como uma oportunidade.