A mobilidade urbana no Brasil

De acordo com a Constituição Federal de 1988, todo e qualquer cidadão tem o direito de ir e vir como bem entender. Porém, até hoje a questão da mobilidade social no Brasil ainda é um problema a discussão. O grande fluxo de carros combinado a falta de ajustes no tranporte público torna a vida de quem necessita se locomover todos os dias um desafio muito extressante. E isto se deve, tanto pela negligência governamental, quanto pela lacuna escolar.

Sob este víes, a falta de interesse das ações governamentais transformou o dia a dia do trânsito brasileiro algo deplorável. Como é possível notar, o transporte público mesmo sendo algo indispensável para o trabalhador é muitas vezes recusado pela falta de estrutura, como a escasses de assentos ou da inclusão de acesso por deficiêntes. Causando assim, a preferência por locomoções indivíduais que se aglomeram nas avenidas do nosso país.

Assim sendo, a falta de informação escolar também é um fator que agrava a locomobilidade da república. Partindo desse pressuposto, a frase dita por Thomas Hobbes, “O homem é o lobo do próprio homem”, exemplifica como a sociedade destrói a si mesma. Portanto, a falta de informação torna o cidadão incapaz de lidar com problematícas dentro de sua própria vivência, como por exemplo a mobilidade urbana. Cabe assim, as escolas o dever de ensinar sobre o fluxo de tráfego brasileiro, para que se torne possível a solução para problemas como, superlotação e acidentes de trânsito.

Por isso, o Ministério da infraestrutura, responsável pela política do transporte, deve melhorar o transporte público, tornando a estrutura dos automovéis mais digna do cidadão, com poltronas mais confortáveis e mais acessivel para pessoas com deficiência, como elevadores e espaço para cadeira de rodas. Tornado assim o transporte público mais agradável ao uso. Todavia, o Ministério da educação, orgão responsável por rejer a escolaridade do país, deve adicionar a sua grade curricular o ensino sobre a mobilidade urbana brasileira, atravéz de palestras e trabalhos que capacitem o adolescente e o jovem a entender o locomoção no qual se encontram. Tornando assim, adultos com conciência para solucionar este obstáculo tão alarmante discutido em no Brasil.