A necessidade de combater os altos índices de jovens que nem estudam nem trabalham no Brasil

Pode se afirmar que para uma sociedade desenvolvida é fundamental que o jovem tenha uma ocupação na sociedade,seja no mercado de trabalho ou estudando.No entanto,no Brasil parte significativa dos jovens não trabalham e nem estudam.Por isso ,auxiliar os jovens para que encontrem um caminho a seguir para entrar na vida adulta com um trabalho ou estudando é imprescindível na sociedade moderna.

A situação dos jovens que estão desocupados é preocupante. Cerca de 23 % dos jovens não estão inseridos no mercado de trabalho ou na área acadêmica.Como dizia o escritor Esopo, “Não se podem censurar os jovens preguiçosos quando o responsável por eles serem assim é educação do seu país “,ou seja ,isto é reflexo da educação brasileira que não forma pessoas preparadas para vida adulta.A educação brasileira é ultrapassada ,jovens saem da escola sem conhecimento algum  sobre profissões e carreiras disponíveis,saindo da idade escolar sem saberem do que realmente gostam  e que área pretendem seguir.Desta forma nas escolas desempenham somente  função de passadora de conhecimento e não desempenham a função principal que deveria ser de preparar jovens para vida adulta.

Somado isso, a falta de oportunidades de trabalho e acesso a educação a educação superior é outro empecilho para os jovens.Em um país com mais de 11 milhões de desempregados é compreensível que jovens que geralmente não tem experiência nenhuma encontrem uma forma de entrar no mercado de trabalho.Alem das dificuldades de ingressão no mercado de trabalho o jovem encontra outro desafio que é a ingressão no ensino superior ,já que devido a educação básica precária aliada a grande parte  da população pobre é muito difícil os jovens entrarem e se manterem estudando.Desta forma,a sociedade cria um ciclo de jovens desiludidos  e desamparados para vida.

Torna-se evidente ,portanto,que na questão dos jovens desocupados  devem ser auxiliados por meio da integração do ensino dos jovens em idade escolar com  o  mercado de trabalho e ensinos técnicos e superior.As escolas devem promover palestras sobre profissões e carreiras e conter um orientador vocacional auxiliando alunos que tenham duvidas sobre seu futuro profissional e acadêmico.As escolas devem promover visitas a faculdades,e cursos técnicos para conhecerem como funciona as profissões que poderão seguir.Desta forma,alunos terão tempo e preparo para decidir o que mais gostam e decidir sobre seu futuro ,criando jovens com objetivos decididos  e sabendo como querem viver .