A necessidade de combater os altos índices de jovens que nem estudam nem trabalham no Brasil

Em 1789, o Iluminismo consolidou a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, garantindo pela primeira vez a dignidade humana a todos. Entretanto, a presença da geração “nem, nem” - jovens que nem estudam e nem trabalham- mostra que a população brasileira ainda é incapaz de experimentar as ideias iluministas na prática. Com efeito para garantir a inclusão dos jovens no mercado e nas instituições escolares é necessário analisar a saúde mental dos adolescentes e a intervenção governamental.

A priori, é possível destacar que os jovens não estão interligados com os estudos ou trabalho devido aos problemas socioemocionais. De acordo com Émile Durkheim " a sociedade é perturbada por crises ou mudanças repentinas, os indivíduos não se ajustam a suas posições", de forma análoga, as ambições são superexcitadas, causando isolamento do indivíduo. Diante do exposto, percebe-se que devido aos problemas emocionais os jovens perderam a vontade de socializar com outras pessoas, sendo assim cresce a vontade de não ingressar em uma instituição ou no mercado de trabalho, tal problema prejudica a produtividade econômica do país e a integridade do cidadão.

Outrossim, é importante pontuar que os jovens estão na geração “nem, nem”, devido a falta de políticas públicas. Segundo o filósofo Habermas, a esfera pública representa uma dimensão social que atua como mediadora entre o Estado e a Sociedade, em análise, o Governo tem o papel de ampliar as oportunidades de trabalho, instituições de ensino e cursos técnicos, para garantir a dependência desses cidadãos. Tal óptica, é inaceitável que em um país democrático o Estado não seja capaz de garantir os direitos do seu cidadão independente de sua faixa etária.

Dessarte, para que os jovens estejam ligados entre instituições de ensino e o mercado de trabalho, cabe a Família (construção social do indivíduo) incentivar aos jovens ao acompanhamento psicológico, mediante a visitas semanais, a fim de ajudar na socialização com outras pessoas e incentivar os adolescentes à participação nas escolas ou universidades. Além disso, o Ministério do Desenvolvimento Social junto ao Mec devem investir em cursos técnicos, com o intuito de ceder novas oportunidades de trabalho e formas de conhecimento a esses jovens, logo só assim as ideias iluministas estarão positivamente presente na realidade brasileira.