A necessidade de combater os altos índices de jovens que nem estudam nem trabalham no Brasil

Estou pronto, duvido se estou, logo vivo

Alto índices de jovens que não estudam e nem trabalham, está ligado a problema emocional em consonância com financeiro. Ações conjuntas entre a família e a sociedade pode contribuir para sua quase extinção.

A princípio, freud fala sobre a importância da família no desenvolvimento psíquico da criança. isto é, esta ação dita como será esse adulto. Levando em consideração, o mundo líquido a qual vivemos, como diz Zygmunt Bauman, esta tarefa torna-se mais difícil de executar, tendo em vista que os pais não possuem tempo hábil para dedicar-se a criança, neste período contemporâneo. Todavia, não deve-se negligencia a construção de uma vida “personalidade” como explica o psicólogo Augusto Cury. fato, podemos citar o grande terrorista da Alemanha, a qual, sua infância foi marcada por inúmeras violências, gerando assim uma personalidade considerada perversa com nome de Hitler. Vale citar o recente fato acontecido em 2018, onde jovens e crianças foram vítimas de criminosos a qual usavam games com regras e tarefas exóticas, , sendo a ultima do jogo o praticante deveria cometer “ suicídio” com intuito de defender sua família.

Vale lembrar que estamos em um período de mudanças na área da tecnologia, talvez bem como ocorrido após a revolução industrial na Europa e outros países, com a mecanização do campo, a industrialização nas cidades; assim milhões de pessoas perderam sua função no campo, devido a inserção de máquinas. Hoje, o Brasil e mundo passa por um período de grande desemprego e ás pouca vagas são difíceis para um veterano, sem falar para os novatos.

Dado o exposto, é indispensável o apoio familiar tanto quanto governental, seja, criando programas atraentes de desenho, filmes, séries para criança e adolescente, com mensagens claras servindo de suporte para o desenvolvimento da criança, que tornará um adulto, além da censura democrática entre pais e órgão públicos.. A educação, deve ser vista no sentido de entender-se para compreender o outro, no - caso a criança - suas nescessídades, ficando claro o caminho a escolher para convvio.