A necessidade de combater os altos índices de jovens que nem estudam nem trabalham no Brasil

A base para o progresso da sociedade é a educação, pois a mesma traz consigo desenvolvimento econômico e social.No entanto, essa colocação é confrontada no Brasil, visto que apenas 13% das verbas são direcionadas à educação-segundo dados do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes.Dessa forma, gerando altos índices de evasão  escolar e ,consequentemente, obliquidade no trabalho entre jovens, ameaçando a produtividade e o crescimento econômico no país.Com  isso, observa-se a necessidade de combater essa realidade.

Em primeiro análise, o contexto educacional brasileiro ameaça a produtividade do mesmo.Nesse sentido, segundo o censo escolar do Instituto de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, o obliquidade escolar aumenta a cada ano entre os jovens, e isso ocorre devido a precarização das escolas públicas, a falta na mesma de estrutura decente, a lotação das salas de aula e entre outros fatores. Por conseguinte, tornando a procura e o acesso aos estudos difíceis, ou seja, a precarização do ambiente escolar é uma das causas para a evasão escolar, dificultando não somente o acesso à educação, mas também à posterior entrada no mercado de trabalho. Logo, fica evidente a necessidade de investir na educação dos jovens.

Em segundo análise, cabe analisar o  papel do investimento do capital humano sob a perspectiva do economista Schultz. Segundo o autor, levou a conclusão de que países que investem mais em educação tendem a ser mais ricos, ou seja, ao investir na qualificação dos jovens, tem-se um maior capital de giro para a economia, visto que, a análise do economista foi feita sob a economia norte-americana e percebeu que a maior parte do crescimento econômico do país está vinculado aos investimentos na educação,assim sendo, o Brasil tem que tomar como exemplo esses estudos e aplicar na sua economia.

Portanto,em meio a essas constatações,faz-se mister estabelecer parâmetros os quais venham ajudar a eliminar os altos índices de jovens que nem estudam e nem trabalham.Para tanto,o Governo deve disponibilizar um percentual maior de verbas para e educação dos jovens, em parceria com o Ministério da educação, para que esse meio financeiro implemente no suporte adequado para a formação e desenvolvimento escolar desses indivíduos,a fim de gerar jovens qualificados.Ademais,o Estado deve, por meio do corpo legislador, propor incentivos ficais ás instituições que instituírem um percentual elevado de vagas para o ensino fundamente, médio e superior , com profissionais qualificados , a fim de atingir a formação educacional, pois, segundo Paulo freire,se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela, tampouco a sociedade muda. Dessa maneira, obliterando essa realidade.