A necessidade de combater os altos índices de jovens que nem estudam nem trabalham no Brasil
Enviada em 19/02/2020
O futuro do Brasil depende da atual juventude, um fato incontestável e que pode trazer certa preocupação quando grande parte dessa juventude não estuda e nem trabalha, conhecidos como “geração nem-nem”. É extremamente importante falar sobre isso pois as consequências são alarmantes, como por exemplo possíveis crises econômicas e sociais, portanto, é necessário achar formas de combater esses altos índices e introduzir estes jovens no mercado de trabalho e escolas.
De acordo com o Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada(Ipea), cerca de 23% dos jovens brasileiros fazem parte da “geração nem-nem” e as razões disso não chegam nem perto de ser somente por “não querer”. Não se pode usar do argumento que todos esses jovens são preguiçosos e ociosos, pois há vários motivos que podem-os levar a serem incluídos nesses índices e são nesses motivos que a sociedade precisa focar em combater.
Entre eles, pode-se citar a falta de apoio social, baixa renda — que causa também o acesso à uma educação de baixa qualidade — e dificuldade em arranjar emprego por causa da exigente qualificação requisitada, além de problemas e obrigações familiares, como mães solteiras que não tem como fazer as duas coisas ao mesmo tempo, entre outros.
Portanto, para combater os altos índices de desemprego de jovens e evasão escolar, é necessário que o governo reforce e crie novas politicas públicas, como por exemplo, no caso de mães solteiras, um maior número de creches para que possam ter tempo para estudos e trabalho ou também mais bolsas escolares para pessoas de baixa renda.
Além de ser preciso melhorar a dissipação de informação e do incentivo, por meio de palestras e outros sistemas de orientação, para que os jovens tenham uma transição mais cuidadosa entre a educação escolar e o mercado de trabalho. Assim, os jovens terão mais facilidade em estudar e trabalhar e consequentemente o desânimo diminuirá e também irão os índices da “geração nem-nem”.