A necessidade de combater os altos índices de jovens que nem estudam nem trabalham no Brasil

Na obra “Utopia”, do escritor Thomas More, é retratada uma sociedade perfeita, na qual o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos e problemas. No entanto, o que se observa na realidade contemporânea é o oposto do que o autor prega, uma vez que os altos índices de jovens que nem trabalham nem estudam (nem-nem), apresenta barreiras, as quais dificultam a concretização dos planos de More. Esse cenário antagônico é fruto tanto da educação de baixa qualidade, quanto da falta de oportunidades. Diante disso, torna-se fundamental a discussão desses aspectos, a fim do pleno funcionamento da sociedade.

Precipuamente, é fulcral pontuar que o alto índice de jovens “nem-nem”, deriva da baixa atuação dos setores governamentais, no que concerne à criação de mecanismos que coíbam tais recorrências. Segundo o pensador Thomas Hobbes, o Estado é responsável por garantir o bem-estar da população, entretanto, isso não ocorre no Brasil. Devido à falta de atuação das autoridades, na qualidade da educação não os preparando para o mercado de trabalho e nem deixando-os aptos para entrar em ensino superior de qualidade. Assim, é fundamental a reformulação dessa postura estatal de forma urgente.

Ademais, é imperativo ressaltar a falta de oportunidades como promotor do problema. De acordo com o site UOl, 31% dos jovens nem-nem estão à procura de emprego, principalmente homens. E mais da metade (64%) se dedica a trabalhos de cuidado doméstico. Partindo desse pressuposto, os jovens estão à procura de possibilidades, mas uma vez que não as encontra, retarda a resolução do empecilho, já que a falta de oportunidades contribui para a perpetuação desse quadro.

Assim, medidas exequíveis são necessárias para conter o avanço da problemática, na sociedade brasileira. Dessarte, com o intuito de mitigar o alto índice de jovens nem-nem, necessita-se, urgentemente, que o Tribunal de Contas da União direcione capital que, por intermédio do Ministério da Educação e Cultura, será revertido investimentos em treinamento e educação, através de ações políticas para ajudar os jovens a fazer uma transição bem sucedida dos estudos para o mercado de trabalho. Desse modo, aliviar, em médio e longo prazo, o impacto nocivo de alto índices de jovens nem-nem, e a coletividade, alcançará a Utopia de More.