A necessidade de combater os altos índices de jovens que nem estudam nem trabalham no Brasil

Naruto, no anime homônimo, nem estuda direito nem estuda, devido à dificuldades pessoais. No contexto hodierno brasileiro, muitos jovens arcam com um drama análogo, que os tira as oportunidades de trabalhar. A conta de problemas financeiros ou problemas no lar, muitos jovens lidam com horizontes futuros ameaçados. Logo, o ministério da educação em comunhão com o ministério do trabalho, deve responsabilizar-se por esses jovens.

Ademais, a juventude do mundo todo sofre com essa problemática, tanto que, ela é chamada geração nem-nem, em outros termos, nem estudam(para ter um futuro com muitos trabalhos), nem trabalham(para manter-se de pé por conta própria). Porém, o problema é exacerbado no Brasil, onde progressivamente, jovens são desocupados ou desempregados, ou ainda, trabalhadores informais. Com outras palavras, a situação nacional é precária.

E ainda,  o futuro dos países, acentuadamente o brasileiro, é posto em xeque, pois ele precisa de adultos trabalhadores, quiçá concursados, para que o país não desande e saía dos trilhos por inteiro. Essa situação, por ademais, localiza-se no meio rural e no meio urbano em índices alarmantes, ou seja, não há modelos interioranos para seguir-se, apenas exteriores, que, frequentemente, são difíceis de ser replicados. Ainda, a “inteligentzia” não facilita a entrada de novos empregados no mercado de trabalho, como diria o filósofo e astrólogo Olavo de Carvalho.

Portanto, faz-se necessária uma ação muito conjunta do governo, entre o ministério da educação(que cobre o aspecto educacional) e o ministério do trabalho(que cobre o aspecto trabalhista), com panfletos, palestras e seminários que divulguem a importância de trabalhar e se educar(ainda que em escola pública), bem como investimentos na educação desde a base, de modo a tirar um tanto o controle dos pais em prol do senhorio estatal. Tudo isso, com o intuito de promover o ingresso dos jovens independentemente de família e da renda em instituições formais.