A necessidade de combater os altos índices de jovens que nem estudam nem trabalham no Brasil

Conforme o artigo 205 da Constituição federal de 1988, é dever do Estado e da família garantir o pleno desenvolvimento do indivíduo, seu preparo para a cidadania e sua qualificação profissional. No entanto, percebe-se que isso não se cumpre ao examinar os índices altos de jovens que não estudam nem trabalham no Brasil. Nesse sentido, cabe analisar os porquês dessa problemática, como a ausência de preparo dos adolescentes para o mercado de trabalho nas escolas e a falta de oportunidades de empregos estáveis ​​para os jovens, com o fito de combatê-los.

Nesse viés, é sabido que o ambiente escolar é o local ideal para a capacitação profissional dos jovens, no entanto isso não ocorre na maioria das escolas. Tal situação vai de encontro ao ponto de vista do filósofo Immanuel Kant, “o ser humano é aquilo que a educação faz dele”. Tendo em vista que, ao preparar os alunos com cursos que foquem não somente em competências técnicas, mas também em mentais, por exemplo, paineis de disputas sobre habilidades profissionais do atual mercado de trabalho e cursos que ensinem a resolver desafios típicos nas empresas, garante maiores chances a aqueles na busca por um emprego no futuro . Desse modo, a instituição de ensino exerce o seu papel de veículo de mudança social.

Ademais, a falta de oportunidades no mercado de trabalho para os jovens, principalmente para aqueles em busca do primeiro emprego, representa uma das razões para o alto índice de jovens que não trabalham. Essa situação ocorre, na maioria das vezes, pelo falta de projetos em muitas empresas de integrar ao seu quadro de funcionários jovens em busca de experiência e em cargo estável. Em virtude disso, observa-se o aumento de indivíduos desmotivados em relação ao mercado de trabalho atual, pois não existe a possibilidade de integrá-los.

Portanto, torna-se fundamental a criação de medidas que visem a combater os índices altos de jovens que nem estudam nem trabalham no Brasil. Logo, cabe ao Ministério da Educação promover projetos nas escolas com foco no mercado de trabalho, com cursos que preparem os alunos para adversidades reais que existem naquele, além de focar na questão mental, como comportamento em entrevista de emprego e resolução de problemas diários em empresas, sendo minitrados por profissionais da área, a fim de propriciar que os discentes saiam mais preparados para o mercado de trabalho. Outrossim, cabe à Secretária de Trabalho fomentar projetos que foquem na empregabilidade do jovens no mercado de trabalho, criando canais mais efetivos entre aqueles e este, com o intuito de garantir que as empresas integrem ao seu quadro de funcionários os indivíduos em busca da primeira oportunidade de emprego. Dessa maneira, é possível cumprir o artigo 205 da Constituição.