A necessidade de combater os altos índices de jovens que nem estudam nem trabalham no Brasil

Elevar a instrução e qualificação é uma forma de combater a expressiva desigualdade social. Entretanto, no Brasil, um terço dos jovens não estão engajados em atividades escolares e nem trabalhistas, o que além de delatar a precária estrutura econômica para continuidade educativa, ainda mostra as barreiras ligadas a raça e gênero para o acesso igualitário aos meio necessários.

A falta de estrutura socioeconômica entre os jovens cria duas realidades. A primeira é a do jovem que insere-se no mercado de trabalho ou realiza atividades alternativas (Informais) para sobreviver, consequentemente passa por dificuldades e privações causadas pela precariedade das funções, e geralmente tomam muito tempo contribuindo para a evasão escolar. A segunda é o jovem que não consegue inserir-se no mercado de trabalho e por isso interrompe seus estudos para procurar um caminho melhor.

As barreira econômicas não são o único empecilho, além disso, as diferenças de raça e gênero também são atenuantes para esse cenário. Isso porque muitas mulheres por falta de opção desempenham a função de mãe e dona de casa em detrimento de suas carreiras, pois não encontram acesso em creches para seus filhos. Ademais, pessoas negras encontram mais barreiras ligadas a preconceitos para introduzir-se no mercado de trabalho. Dessa forma as dificuldades sociais ainda são cicatrizes profundas que estão na educação e mercado de trabalho brasileiro.

As barreiras socioeconômicas são uma realidade, portanto, contornar esse desafio deve ser prioridade no brasil. Primeiramente é necessário que o governo federal amplie vagas e bolsas integrais de acesso a universidade, além de mais investimentos na educação básica para planejamento familiar e ampliação de creches. Em segundo é necessário que empresas melhorem e ampliem seus programas de estagio para melhorar a condição do seu trabalhador e tornar as contratações mais justas. Só assim será possível um Brasil mais fiel a constituição.