A necessidade de combater os altos índices de jovens que nem estudam nem trabalham no Brasil

Enviada em 21/05/2020

As mudanças que ocorreram com a Revolução Industrial redefiniram , de forma expressiva , a sociedade e a ecônomia no século XXI. De mesmo modo, faz-se necessário combater, também, os altos índices de jovens que nem estudam nem trabalham no Brasil, seja por falta de investimento na formação qualificada desse grupo seja pelo aumento da evasão escolar.

Segundo o filosófo Kant ’’ o homem é aquilo que a educação faz dele", tal pensamento encontra-se distânte da realidade brasileira, em que o investimento na educação é um dos mais baixos do mundo, fazendo que jovens ao saírem do ensino médio não consigam se posicionar dentrodo mercado de trabalho. Consoante a isso, a ausência de preparo para que essa parcela da população preste provas para entrar em universidades, favorece que estes nem estudem nem trabalhem.

Além disso, a evasão escolar vêm aumentando de forma preocupante e tem como principais causas, a gravidez na adolescência ou problemas com familiares. Segundo a escritora Miriam Muller, em um estudo feito por ela, cerca de 66% dos jovens desempregados, hoje, são mulheres, são elas também, que mais deixam os estudos de lado. De fato, ao alnalisar a pesquisa e possível ver que , a desigualdade de genêro também influência no abandono escolar.

Portanto, medidas são necessárias para combater os altos índices de jovens que nem trabalham nem estudam no Brasil. Sendo assim, o Ministério da Educação junto a representantes do Conselho Estadual de Educação de cada estado devem propor, a criação de um programa de especialização para professores, para que eles possam desenvolver habilidades para o mercado de trabalho em seus alunos, por meio de um projeto de lei encaminhado a Câmara dos Deputados. Tal programa será obrigatório a todas as escolas que possuírem um alto índice de evasão escolar e tiverem em sua maioria alunos de baixa renda, espera-se que assim, seja constuida uma sociedade mais livre, justa e solidária.