A necessidade de combater os altos índices de jovens que nem estudam nem trabalham no Brasil

Enviada em 15/08/2020

Segundo o levantamento do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada(Ipea), 23% dos jovens brasileiros não se dedicam ao estudo nem ao trabalho. Esses dados ilustram a evasão dos jovens na economia brasileira, o que necessita ser combatido com urgência, visto que, esse distanciamento contribuí para o desequilíbrio da previdência e a perpetuação das desigualdades sociais no País.

Em primeiro lugar, é preciso analisar que o Brasil passa pelo processo de envelhecimento populacional. Segundo dados do Ministério da Saúde, em 2016, o Brasil tinha a quinta maior população idosa do mundo e a mesma continua crescendo. Dessa forma, o aumento do número de idosos, e a redução de jovens no mercado de trabalho geram o desequilíbrio da previdência, o que traz consequências econômicas para o país, além do aumento da carga trabalhista da população ativa. Logo, inserir esses jovens no mercado é uma prioridade, o que presume mais políticas públicas.

Em segundo plano deve-se analisar a estrutura desigual do Brasil e a exclusão educacional desses indivíduos como uma manutenção dessa. Como apontado por Pierre Bourdieu, se a educação não considera a carga cultural dos alunos, ela se torna um instrumento de poder. Desse modo, ao analisar a evasão desses jovens dos estudos, principalmente dos de periferia, é possível perceber uma exclusão da carga cultural desses, fazendo com que a educação falhe no seu papel de incluir e melhorar a realidade dos mesmos, tornando essa um instrumento de perpetuação de privilégios. Assim, é preciso estabelecer um ensino amplo e inclusivo.

Em suma, a exclusão desses jovens do mercado de trabalho e dos estudos precisa ser combatida. Desse modo, cabe ao Ministério da Cidadania estabelecer campanhas midiáticas que exponham a importância do trabalho e disponibilize locais que buscam contratação em cada local, com a finalidade de atrair esses indivíduos para o mercado de trabalho. Além disso, o Ministério da Educação juntamente com as escolas e universidades devem promover um ensino mais dinâmico por meio de atividades extracurriculares, com auxílio de psicólogos e educadores físicos com o intuito de tornar a escola mais acolhedora para esses. Assim sendo, os jovens saíram daquela estatística.