A necessidade de combater os altos índices de jovens que nem estudam nem trabalham no Brasil

Segundo Dalai Lama, toda ação humana, quer se torne positiva ou negativa, precisa depender de motivação. Esse pensamento nos auxilia a refletir sobre a falta de motivações políticas e sociais, que, tem como consequência os altos índices de jovens que não estudam ou trabalham, sobretudo pela falta de políticas públicas em educação. Logo, torna-se necessário combater esse problema no Brasil, visto que as consequências dessa conjuntura são preocupantes, como uma crise econômica e a contribuição para a desigualdade de gênero.

Nesse contexto, cabe citar que, segundo o Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), 23% dos jovens brasileiros não estudam e nem trabalham, sendo conhecidos popularmente como Geração “Nem-Nem”, além disso, o estudo revela que a maioria são mulheres com baixa renda. Um fator que contribui para que isso ocorra em maior número nas mulheres é a desvalorização da mesma no mercado de trabalho, que, ainda que seja tão capaz quanto um homem, muitas vezes recebe um menor salário, exercendo o mesmo cargo. Esse fato contribui diretamente em um crescimento da desigualdade de gênero no Brasil.

Concomitante a isso, esses jovens, se qualificados profissionalmente, contribuiriam significamente para a economia do país. Entretanto, devido a falta de incentivo ao estudo, ampliada pela ausência de políticas que dêem ao jovem uma educação de qualidade, são criados indivíduos que não tem perspectiva de futuro, desacreditados que os estudos podem mudar sua vida. Dessa maneira, urge então, medidas para mudar essa juventude e alterar o atual cenário em que se encontram.

Então, é de competência do Ministério da Educação, ampliar as oportunidades desses jovens por meio de incentivos e disponibilidade de mais vagas em escolas públicas para acolhê-los, e, investimento financeiro nessas instituições para que toda a população tenha acesso adequado e de qualidade. Além disso,  as escolas poderiam promover palestras aos alunos, com mulheres especialistas no assunto, de incentivo à igualdade de gênero no ambiente de trabalho, encorajando as meninas a lutar por seus objetivos profissionais sem medo. Dessa forma será possível motivar a geração “nem-nem” à transformar-se em jovens capacitados, seja no estudo ou no trabalho.