A necessidade de combater os altos índices de jovens que nem estudam nem trabalham no Brasil

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), garante a estes, o direito à educação e à qualificação para o trabalho digno. Entretanto, tal direito não está sendo devidamente cumprido, visto que, por ausência ao acesso a uma educação de qualidade, vários jovens desistem dos estudos e nem trabalham formalmente, sendo apelidados de geração “nem nens”. Isso ocorre pelo precário incentivo aos estudos, além de ser um potencial agravante para a economia brasileira.

Observa-se, a princípio, que as escolas não estimulam seus alunos o prazer de estudar. Isso porque, nas salas de aula, os alunos são subordinados aos professores, sendo obrigados a ficarem em silêncio e sentados. No entanto, para Zygmunt Bauman, esse tipo de ensino está ultrapassado, uma vez que os jovens hodiernos estão vivendo na sociedade líquida, em um mundo mais dinâmico, necessitando de um estudo que desperte seus pensamentos críticos e os tornem mais proativos. Dessa forma, as escolas precisam modificar seu sistema de ensino para evitar que os alunos abandonem os estudos.

Além disso, o ócio desses jovens pode prejudicar futuramente a economia do país. Isso pelo motivo dos geógrafos afirmarem que o Brasil se encontra em um período de sua pirâmide etária chamado de “bônus demográfico”, caracterizado por uma população economicamente ativa (PEA) elevada. Contudo, a prevalência do aumento da inatividade dos adolescentes, atrelado ao incremento da expectativa de vida da população do Brasil, pode produzir no futuro, uma catastrófica crise previdenciária, visto que a oferta de trabalhadores qualificados tenderá ser menor. Dessa maneira, uma futura crise monetária traz consequências não só para a vida dos jovens, como para as próximas gerações.

Portanto, a inércia dos jovens em relação ao estudo e ao trabalho deve ser combatida inicialmente nas escolas para evitar possível crise econômica. Desse modo, o Ministério da Educação, responsável pelo sistema educacional brasileiro, deve reformular o ensino escolar, por meio da oferta de cursos técnicos, que passariam a fazer parte de todas as instituições de ensino público. Nesse sentido, o intuito de tal medida é manter o aluno na escola e garantir que este tenha uma qualificação digna para um bom emprego. A partir dessa ação, espera-se que os direitos previstos no ECA estejam assegurados.