A normalização do amadurecimento precoce e seus malefícios

Em meados do século XX, um cenário comum de presenciar era o de crianças e pré-adolescentes exercendo atividades domésticos e de manufatura. Pararelo a isso, o amadurecimento precoce além de permeado, foi normalizado no dias atuais em decorrência da influência familiar e social e da propagação de conteúdos virtuais.

Ademais, os pais da geração atual adquiriam logo cedo, muitas responsabilidade. Diante disso, os jovens encontram um exemplo a seguir, além do próprio incentivo familiar, pois na visão dos responsáveis e da sociedade em geral, é melhor a juventude estar no mercado de trabalho do que realizar outras atividades no tempo livre. Logo, cria-se, então, a normatização de arcar com tais compromissos. De acordo com o filósofo grego Epitecto, “Só a educação liberta”, e este sim, deve ser o maior incentivo para os indivíduos em questão, além de vivenciar as fases da vida adequadamente.

Seguindo esse raciocínio, a internet, infelizmente, atrapalha a graduação natural infantil. Isto é, a rede de conexão dispõe de um amplo conteúdo de exibição, dentre eles músicas, fotos e vídeos, que são considerados inapropriados para determinadas idades. Em consequência disso, as crianças se baseiam nos materiais acessados desencadeando o amadurecimento antecipado como a erotização precoce, a reprodução de comportamento e o uso de redes sociais como meio de trabalho.

Portanto, para alterar o quadro presente, o Ministério da Educação em conjunto com o Estatuto da Criança e do Adolescente devem promover em todas as redes de ensino atividades de acordo com as faixas etárias dos estudantes através de campanhas e tarefas complementares. Além disso, com interferência da Agência Nacional de Telecomunicações, uma vez que o governo insente parcialmente os impostos da empresa, é possível fiscalizar a disponibilidade de determinados conteúdos e o acesso infantil à redes sociais para preservar a integridade das crianças e garantir que elas aproveitem cada etapa da vida.