A participação política do jovem no Brasil contemporâneo

No Brasil, durante muito tempo, a política foi vista como um sistema distante dos diálogos da massa populacional brasileira. Com isso, várias gerações foram afetadas, no entanto, com os últimos acontecimentos políticos e sociais no mundo, os jovens brasileiros estão se vendo tentados, por sua estrutura naturalmente politizada, à discutir com os governos, sobre o que seria melhor para determinados grupos e classes sociais, assim como à reivindicar seus direitos e rever seus deveres enquanto parte integrante e ativa da sociedade.

Vários motivos contribuíram para essa adversidade dos brasileiros em relação a necessidade de participação política nas decisões tomadas para o bem comum. A maior delas foi e ainda é a corrupção. A crença de que os poderes governamentais realmente funcionassem a favor da população sempre foi quase nula devido a escândalos e investigações de corrupção envolvendo diversos partidos e políticos assim como a escassez de estrutura mínima em diversos setores públicos como saúde e educação, principais pilares para uma sociedade bem organizada.

Nos últimos anos, mais precisamente com a reeleição da ex presidente Dilma Roussef e posteriormente com seu impeachment, os jovens finalmente se viram inseridos no contexto sócio político do país já que muitas das decisões tomadas durante o período referido, refletiam diretamente nos seus direitos. Dois grandes exemplos foram, as manifestações em 2013 que  começaram com o protesto contra o aumento de R$0,20 na passagem de ônibus no Rio de Janeiro e depois virou um ato nacional e após o Impeachment de Dilma com a reforma do ensino médio. Seria a volta dos jovens não só ás ruas, mas também aos cargos de poder.

Contudo, muito ainda precisa ser feito pra que essa participação seja efetiva e contribua ainda mais significativamente para a tomada de decisões. É necessário que o estado permita e abra espaço para a voz dos jovens, assim como é preciso que a educação desde a infância insira o estudo sobre política, de forma geral, na sua grade curricular.