A participação política do jovem no Brasil contemporâneo

A participação do jovem nos movimentos sociais aumenta, no Brasil. Contudo, há ainda uma grande resistência que o impossibilita de participar na luta por equidade social, ou seja, à negligencia educacional e a insistência do Estado ao impedir a formação desses grupos nas ruas são os principais causadores desse impasse.

Em síntese, a negligência educacional contribui à restrição na evolução intelectual humana, em especial a sociedade jovem. De acordo com o filósofo alemão Theodor W. Adorno considera a educação um meio pelo qual o indivíduo renasce. De fato, ao considerar o real estado educacional, no Brasil, costata-se que a base educacional, ao invés de cultivar o pensar crítico do indivíduo e junto conduzi-lo ao novo nascimento, tem monopolizado a construção intelectual dos jovens, mecanizando-a e controlado de acordo com ideais pré estabelecidos.

Outrossim, destaca-se o impedimento dos jovens, pelo Estado, na busca por seus direitos constituídos por lei. Segundo o sociólogo Émile Durkheim, ao estudar o indivíduo em sociedade, caracteriza a forma de agir e pensar daquele como fruto do meio em que vive. Assim, no período do regime militar - ano 1970 - muitos jovens manifestantes foram silenciados, porque estavam resistindo a uma cultura de imposição disseminada pelo Estado. Portanto, não tão diferente da ação estatal do período descrito, muitos jovens estão sendo silenciados aos poucos, furtando deles disciplinas como filosofia e sociologia.

Destarte, o impedimento da participação do jovem tem intrínseca relação com aspectos educacionais e estatais. Com isso, é importante que o MEC busque, através de palestras e seminários nas escolas, orientar os alunos a buscarem leituras de materiais confiáveis como livros de filósofos e sociólogos renomados, com o intuito de submeter os indivíduos ao seu renascimento, para que exerçam sua liberdade crítica. Ademais, a mídia, mediante a campanhas, divulgue a importância da participação política dos jovens, causando assim a quebra da alienação intelectual coletiva.