A participação política do jovem no Brasil contemporâneo

Entende-se por participação política a possibilidade de influenciar de forma efetiva as políticas locais, regionais,nacionais e internacionais, por exemplo o combate ao regime militar e as jornadas de junho 2013 que foram protagonizadas pela juventude brasileira.Apesar do papel crucial dos jovens na história brasileira, atualmente a apatia e a alienação tem tomado lugar do incômodo e da indignação, tornando assim a participação política limitada ao voto e necessitada de mudança.

Segundo dados do Cadastro Eleitoral, houve queda de 23,22% para 21,58% entre os jovens eleitores aptos a votarem, evidenciando o desinteresse dos jovens a participarem ativamente da política.Pode-se dizer que a apatia vem da frustração com os políticos brasileiros, já que após a Jornadas de Junho de 2013 não teve o resultado esperado, pois os representantes não foram capazes de apresentar soluções eficazes para os problemas e a estrutura política continua polarizada e baseada no sistema tradicional de alianças dando a entender que mesmo com reivindicações nada irá mudar.       Em conformidade, a alienação política que é o estado em que o indivíduo se encontra quando se recusa a participar da política, de exercer sua cidadania e entende o exercício do voto eleitoral como um fardo e não um direito legítimo, tem como uma de suas razões a corrupção. De acordo com pesquisa realizada pelo Data Folha cerca de 30% dos jovens não se interessam em noticiários sobre política por estarem cansados de verem os erros cometidos pelos partidos e seus respectivos membros e histórias sobre os desvios de recursos públicos como a Lava Jato Dessa maneira, entende-se que a alienação é alimentado pelo descrédito nos representantes políticos e não é combatida pela educação, que segundo filósofos como Aristóteles é o que pode despertar nos cidadãos o senso de responsabilidade e justiça.

Portanto, a apatia e a alienação tem feito os jovens se afastarem da política e de exercer seus direitos como cidadãos, por isso, visando conduzir os jovens a uma discussão sobre o assunto, as escolas devem oferecer debates dentro da aula de sociologia,durante todo ensino médio, sobre questões sociais, econômicas e políticas como forma de criar cidadãos conscientes que acompanham noticiários políticos. Semelhantemente, os Ministérios da Educação e da Cultura deverão criar o programa “Treinando para o futuro” no intuito de treinar professores para uma abordagem qualificada nas escolas sobre estrutura, níveis e atribuições políticas para levar conhecimento detalhado e interessante aos jovens. E ainda, ONGs devem abrir grupos de apoio e discussões sobre manifestações populares anteriores e sobre problemas atuais como forma de levar a juventude a lutar novamente pelos seus direitos.