A participação política do jovem no Brasil contemporâneo

Combate à ditadura militar. Maio de 68. Diretas Já. Junho de 2013. Diversos são os momentos históricos nos quais a participação política do jovem se destaca. Apesar do papel decisivo dessa parcela da população nas transformações político-sociais, a juventude brasileira ainda se mostra indiferente aos assuntos da esfera pública do país, o que ameaça a cidadania dessa geração.

Em primeiro lugar, a apatia observada na relação dos jovens com a política advém do descrédito em relação aos que permanecem no poder. Essa crise de representatividade é uma herança história da baixa participação popular na política brasileira, uma vez que a democracia e, portanto, o exercício da cidadania, configuram uma exceção no Brasil. Passando pela República Oligárquica, pela Era Vargas e pela Ditadura Militar, a democracia brasileira ainda não atingiu sua estabilidade, por conta da recorrente corrupção que enfrenta. Isso gera apatia dos jovens para com a política nacional e, paradoxalmente, reforça o status quo.

Em adição, há um desconhecimento das diversas formas de participação política devido à falta de acesso à uma educação de qualidade que valorize conceitos ligados à cidadania. Segundo o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), principal indicador de qualidade da educação básica no país, o Brasil ainda não atingiu as metas esperadas para o ensino médio em 2018. Portanto, não se pode ter a expectativa de jovens atuantes na política de um país no qual a educação não é libertadora, e nem sequer suficiente para formar indivíduos com consciência histórica e cidadã.

Dessa forma, é necessário que o Ministério da Educação incentive a abordagem, nas escolas e espaços culturais, das diversas formas de participação política, a fim de que o jovem brasileiro seja empoderado a exercer sua cidadania plenamente. A partir da capacitação de professores, deve-se criar aulas extracurriculares que tenham como conteúdo o histórico de participação da juventude nos grandes eventos nacionais e que ensinem as formas de influenciar de maneira efetiva as políticas locais, regionais, nacionais e internacionais.