A participação política do jovem no Brasil contemporâneo

Greta Thunberg, uma jovem ativista ambiental sueca, chamou atenção das autoridades governamentais com o que diz respeito ao aquecimento global. Iniciando seus protestos sozinha em frente ao parlamento de seu país, Greta influenciou principalmente os estudantes a se juntaram ao movimento “Sextas-feiras pelo Futuro”. Em 2019, alunos de diversas partes do mundo protestaram por atitudes mais rígidas por parte dos políticos com relação a crise do clima. Eventos como esse evidenciam a preocupação dos jovens com relação a questões políticas e ambientais. Entretanto, no Brasil, essa preocupação é contrastada não só pela mudança dos meios pelos quais se debate essas questões mas também por um aparente desinteresse político por parte dos jovens.

Em primeira análise, é perceptível que houve uma mudança no ambiente em que se debate política. Com os avanços da tecnologia e o maior acesso que os indivíduos tem dos meios de comunicação, houve uma migração das rodas políticas para as mídias sociais. Enquanto na Grécia Antiga os cidadãos tinham que se reunir na Ágora para discutir política, atualmente, basta o indivíduo acessar o celular para expressar sua opinião sobre um acontecimento de seu país. Apesar de nem sempre efetivas as discussão onlines ou abaixo-assinados virtuais, as redes sociais se revelaram como um fator fundamental para a mobilização de indivíduos no mundo físico.

Além disso, é inegável que a educação brasileira não tem como foco o desenvolvimento aprofundado do pensamento político dos estudantes. Isso é demonstrado pela ausência de uma disciplina voltada a este aprendizado na base curricular, o que pode gerar desinteresse por parte dos alunos devido a falta de debates sobre o assunto em sala de aula. Entretanto, isso não impede que os jovens busquem esse conhecimento em outros meios, mas apresenta um risco, pois esse tipo de informação pode ser apresentada de forma superficial ou até mesmo errônea, retratando um cenário lamentável, visto que, o conhecimento político é fundamental à formação de cidadãos que tenham consciência de seus direitos e deveres.

Portanto, medidas devem ser tomadas para aumentar o interesse político dos jovens brasileiros. Para isso, é necessário que o Ministério da Educação desenvolva projetos para a implantação de minicursos sobre política como atividade extracurricular nas escolas. Isso pode ser executado por meio do direcionamento de verbas para contratação de profissionais que tenham domínio do assunto e incentivem os jovens a participar das aulas, por meio da criação de debates entre os próprios estudantes. Dessa forma, os alunos criarão um interesse pelo assunto e terão consciência da importância dessa temática que está presente diariamente em suas vidas.