A permanência do racismo no esporte brasileiro

Na declaração “Os fatos não deixam de existir só porque são ignorados”, do autor inglês Aldous Huxley, a analogia é construída a partir de um modelo concreto que se baseia na desvalorização das questões sociais regidas pelo governo. Em consonância à obra literária, a população brasileira encara problemas como afirma Huxley, visto que o Brasil comtemporâneo enfrenta uma grave crise no que se refere à permanência do racismo no esporte brasileiro, fato que representa um problema social. Nesse viés, entende-se a ineficácia do governo em relação às suas medidas contra a problemática e a omissão popular em relação às questões raciais como causas desse desafio.

Diante desse cenário, é crucial apontar que o problema decorre de medidas ineficientes no que se refere às questões políticas. Esse contexto de inoperância das esferas de poder exemplifica a teoria das instituições Zumbis, do sociólogo Zygmunt Bauman, que as descreve como presentes na sociedade, todavia, sem cumprirem sua função social com eficácia.Sob essa ótica, percebe-se que, no território nacional, a recorrência de crimes raciais nos jogos brasileiros se desenvolvem, já que o estado, mesmo sendo responsável para promover instrução aos seus cidadãos, não cumpre o seu devido papel. Logo, torna-se necessário a reformulação urgente dessa postura governamental.

Outrossim, a naturalização social do racismo no esporte brasileiro é um fator significativo que provoca grandes impactos sociais. Nessa ótica, a reflexão do conhecido filósofo Pierre Bourdieu, apresenta um contexto social em que as práticas culturais impõe sistemas de valores que legitimam a dominação de ações sobre os outros, por meio de mecanismos invisíveis de poder. Assim, ao invés de promover a valorização e conhecimento da população sobre suas consequencias, tais determinações falhas contribuem para o aumento constante do racismo.

Portanto, é necessário diminuir os entráveis relacionados ao preconceito racial esportiva no Brasil. Para tanto, cabe ao Ministério da Educação promover palestras educacionais por meio das instituições de ensino, a fim de garantir uma postura ativa do governo e um reajuste na postura da população. Somente assim, casos como o de Huxley deixaram de se assemelhar com a realidade dos brasileiros.