A persistência do racismo na sociedade brasileira

São Tomás de Aquino defendeu que todas as pessoas precisam ser tratadas com a mesma importância. Porém, a questão da persistência do racismo contraria o ponto de vista do filósofo, uma vez que, no Brasil, pretos e pardos são vítimas de discriminações constantes. Nesse contexto, isso acontece pelo legado histórico, além da educação brasileira deficitária.

Nessa perspectiva, há a questão da herença colonial canarinha que expõe as raízes do racismo no país. Sob esse viés, de acordo com o pensamento do filósofo Lévi-Strauss, só é possível interpretar adequadamente as ações coletivas por meio do entendimento dos eventos históricos. Nesse sentido, o preconceito de raça, apresenta fundamentos intrínsecos ao passado brasileiro. Assim sendo, isso ocorre devido a prática da escravidão, fortemente presente entre os séculos XVI e XIX, em que os negros, considerados intelectualmente inferiores, realizavam trabalhos compulsórios. Todavia, infelizmente, esse pensamento ainda é hodierno, o que resulta nas práticas racistas e preconceituosas - consoante o G1, 95% dos pretos brasileiros já foram alvo de discriminação. Dessa forma, verifica-se que o desrespeito às outras raças possui fundamentação no legado nacional.

Outrossim, a debilitada instrução canarinha ainda é um grande impasse para a

resolução da problemática. Desse modo, para o filósofo Kant, o ser humano é resultado da educação que teve. No que tange à permanência do preconceito, percebe-se a forte influência dessa causa, dado que a escola não instrui os estudantes sobre o quão reprováveis são os hábitos discriminatórios, o que impede que muitos indivíduos reflitam sobre suas ações. Logo, infelizmente, esse preconceito é naturalizado no país, tornando-o algo rotineiro na vida de negros e pardos, conforme a UOL, são feitas, diariamente, mais de 50 denúncias de discriminação no país. Dessa forma, nota-se que é preciso reverter essa realidade.

Destarte, o Ministério da Educação deve, por meio da criação de uma disciplina, orientar os estudantes sobre o racismo, incentivando os alunos a combaterem tal prática. Para isso, a matéria precisa ser ofertada desde o ensino fundamental e perdurar até o médio. Por fim, a medida tem a finalidade de extinguir o preconceito de raça da sociedade tupiniquim.