A pesquisa científica nas universidades brasileiras

O filme “Gattaca” revela como o poder da ciência é capaz de transformar a vida do personagem Vincent, o qual atinge seus objetivos com genes comprados. Contudo, fora da ficção, a pesquisa científica nas universidades brasileiras está longe de atingir seus propósitos. Nesse viés, o problema se perpetua devido à omissão governamental e à desvalorização da educação.

Primeiramente, é indubitábel que o desamparo do governo origina o impasse. No tocante a isso, o filófoso contratualista John Locke, entende que o “Contrato Social” é violado quando o Estado não cumpre sua função irrevogável de garantir o bem-estar social. Desse modo, a falta de investimentos financeiros na área científica contribui para que o pacto social seja rompido. Destarte, enquanto o poder estatal não agir de forma positiva, certamente, a ciência brasileira continuará prejudicada, bem como o desenvolvimento do Brasil.

Ademais, é inegável que a desvalorização das fontes de ensino colaboram para o problema. Nesse sentido, o filósofo Aristóteles entende que todos os homens têm, por natureza, o desejo de conhecer. Dessa maneira, a universidade pública teria a função de efetivar o desejo natural do indivíduo por meio da pesquisa e estudo científico, o que, infelizmente, não ocorre na sociedade brasileira diante da desvalorização da educação pelo governo. Assim, enquanto não houver uma mudança na mentalidade dos governantes, a ciência continuará a margem social.

Portanto, urge que medidas sejam tomadas para combater a problemática. Dessarte, o Ministério da Economia, por meio de políticas públicas, as quais são responsáveis por efetivar os direitos fundamentais prescritos na Carta Magna de 1988, deve destinar maiores recursos financeiros a área da ciência nas universidades públicas. Os recursos financeiros são imprescindíveis para que haja o desenvolvimento da pesquisa e dos estudos, com a finalidade de fomentar o campo científico, o qual é responsável pela descoberta de projeto que salvam vidas.