A pesquisa científica nas universidades brasileiras

“Os benefícios da ciência não são para os cientistas, e sim para a humanidade.” A presente frase de Louis Pasteur versa sobre o grau de significância da ciência a nivel global. No entanto, questionamentos têm sido debatidos no tocante a importância do direcionamento a investimentos em pesquisas científicas nas universidades brasileiras. Nesse sentido, é colocada em pauta não só a relevância da ciência para a sociedade, mas também como ela progride com pesquisas direcionadas que acontecem nas universidades.

Em primeiro lugar, verifica-se o protagonismo da ciência nos grandes avanços da sociedade. Durante a idade média, com a valorização da razão, grandes avanços nas áreas da astronomia, medicina e matemática surgiram, possibilitando comodidade e inovações. Isto aconteceu graças ao aumento da divulgação de conhecimentos científicos mediado pelo desenvolvimento do método indutivo, de Francis Bacon, que pregava um método de investigação baseado na observação dos fenômenos naturais. Desse modo, ao tecido social foi permitido ser palco de grandes avanços científicos e tecnológicos que se reverberam até os dias atuais; reverberam-se pois muitas implementações atuais, ora trazem traços de implementações antigas, ora ainda são úteis nos dias de hoje.

Outrossim, vale ressaltar como a ciência avança com a presença de instituições de ensino superior. Segundo Karl Popper, a ciência progride substituindo teorias de um menor nível de universalidade por teorias de um nível mais elevado. Nessa perspectiva, trata-se, pois, de um progresso em sentido “indutivo”, que pode ser explicado em termos de testabilidade e corroborabilidade. Nesse contexto, a teoria corroborada só poderá ser substituída por outra que tenha sido mais bem testada e que possa abranger a teoria anteriormente estabelecida. Paralelamente, as universidades ganham espaço de relevância, uma vez que são nelas que ocorrem pesquisas e testes para formular avanços científicos e corroborar ideias novas. Por conseguinte, implementações obsoletas são substituídas, e o progresso social se torna favorável.

Portanto, cabe ao Estado, em parceria com as universidades, por meio de pesquisas cadastrais, estabelecer metas a serem cumpridas pelas universidades com os subsídios direcionados ás instituições.