A pesquisa científica nas universidades brasileiras

O desenvolvimento científico em universidades é um dos maiores diferenciais na comparação de países ricos com países emergentes, como, por exemplo, o contraste é notótio entre o Brasil e o Japão, onde aquele possui diversos problemas em toda a cadeia científica, já este vê a educação como foco principal. No Brasil, esse problema se dá principalmente pela falta de investimento e pela desconsideração de nossos líderes com esta área.

Primeiramente, a falta de investimento na educação brasileira é um problema que começa na base, logo, escolas sofrem ano após ano com o descaso do poder público, afetando, desta forma, o nível dos alunos que entram nas facultades, onde, por sua vez, estas, apesar de serem da área do ensino que mais recebe investimentos, acabam por ter um investimento muito abaixo do realizado por países ricos, os quais investem mais de 10% de seu PIB na área. Isso evidencia a necessidade de um maior investimento na educação superior.

Além disso, mais de 90% do desenvolvimento científico brasileiro é realizado em universidades públicas, no entanto, por muitas vezes esse fato mostra-se ser ignorado por nossos governantes, os quais esclhem a área da educação como uma das primeiras como alvo de contingenciamento e corte despesas, ignorando dessa forma a chave para o desenvolvimento que é adotada por todos os países ricos, os quais tomam a educação como foco principal de desemvilmento tanto econômico quanto social.

Portanto, evidencia-se a necessidade de um maior engajamento tanto de sociedade cívil como como de meios de comunicação, para alertar nossos líderes sobre a importância da educação, esta com protestos pacíficos ou um comparecimento maior em decisões de seus municípios e aquele com uma cobrança maior, por meio de matérias, sobre nossos governantes para que, desta forma, deêm a atenção devida à área da educação como um todo, propiciando um maior desenvolvimento econômico e sociel.