A pesquisa científica nas universidades brasileiras

Segundo Benjamin Franklin, investir em conhecimento rende sempre os melhores juros. Nesse contexto, depreende-se que as pesquisas científicas no Brasil são uma importante ferramenta para o crescimento do país. No entanto, nota-se que o Brasil está longe de valorizar sua ciência, uma vez que áreas relevantes como medicina e engenharia sofrem cortes de gastos em detrimento da manutenção de financiamento de outros que trarão pouco retorno comparado a esses primeiros. Desta forma, prejudicando profundamente a população, tendo em vista que essas áreas mais relevantes afetam diretamente o desenvolvimento social.

Nesse sentido, cabe mencionar, primeiramente, que os resultados pífios do trabalho acadêmico brasileiro se deve a má alocação de recursos. No documentário “Pátria Educadora”, da produtora Brasil Paralelo, é mostrado que um estudante da Universidade Federal da Bahia (UFBA) obteve um financiamento de vinte mil reais do seu mestrado que consistia em fazer uma pesquisa analisando a prática de sexo oral entre homens dentro do banheiro de uma estação de trem. Dessa forma, é lógico que o recurso alocado nesse trabalho está deixando de ser alocado em pesquisas importantes na área da medicina, biotecnologia e engenharia, reduzindo o número de profissionais dessas áreas e dos trabalhos acadêmicos, o que produziria resultados claros e positivos para a população como um todo.

Em decorrência disso, cabe mencionar que a omissão estatal no bom manejo do dinheiro público causa grandes prejuízos na saúde, educação e qualidade de vida da sociedade brasileira. O ex-ministro da educação Abraham Weintraub corrobora que, devido à escassez de recursos, o país deve priorizar o investimento na educação naquilo que é mais importante, de modo que os profissionais possam servir a população retornando o dinheiro investido neles. Nessa lógica, é evidente que a má alocação do erário como no caso supracitado na Bahia não oferece retorno algum para a sociedade e impede que ele seja investido nas estruturas e manutenção das universidades, além da concessão de bolsas para bons estudantes e profissionais.

Considerando os aspectos mencionados, fica evidente a necessidade de medidas para reverter essa situação. Portanto, cabe ao Ministério da Educação em parceria com o FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação), por meio de uma análise mais criteriosa dos gastos das universidades, a reformulação do repasse de recursos para as universidades a fim de impedir gastos imprudentes como houve na UFBA, permitindo a manutenção e melhora da estrutura física das universidades, como também conceder bolsas para alunos que, por meio dos seus estudos, entreguem resultados relevantes para a população.